В Московском педагогическом государственном университете продолжается работа над коллективной монографией, посвящённой философским, методологическим, этическим и педагогическим аспектам появления и применения искусственного интеллекта как нового научного, педагогического и социального феномена.
Над монографией работает междисциплинарный коллектив учёных, представляющих области истории, философии, математического анализа и информатики. Авторский коллектив – это сотрудники двух ведущих институтов МПГУ: Института истории и политики (сотрудники научной лаборатории «Исторические процессы и социально-политические технологии», члены Совета молодых учёных) под руководством директора, кандидата исторических наук, доцента Алексея Брониславовича Ананченко, а также Института математики и информатики под руководством директора, доктора педагогических наук, профессора Сергея Дмитриевича Каракозова.
Содержание монографии будет охватывать широкий круг мировоззренческих и научных проблем: начиная от этики использования искусственного интеллекта в контексте современной гуманитаристики, философских проблем создания и использования искусственного интеллекта и границ, возможностей его использования в преподавании исторических дисциплин в высшей школе и заканчивая вопросами использования искусственного интеллекта в историческом просвещении и анализа проблемы субъектности искусственного интеллекта. Авторы исследования подчёркивают, что искусственный интеллект – это не «интеллект» как таковой, а лишь его имитация, комплекс социоподобных технологий, а важной проблемой в связи с этим является не только сама технология, но и разработка единой терминологии в этой области.
А. Б. Ананченко считает крайне важным синтез исследований математиков и историков для понимания искусственного интеллекта:
«Мы не случайно объединили усилия очень далеких направлений науки в понимании искусственного интеллекта – математики (точной науки) и истории (социально-гуманитарной науки). Появление искусственного интеллекта сделало технологически актуальными абстрактные вопросы математического и гуманитарного знания. Так когда-то далекие, казалось бы, от реальности модели познания математики сделали возможной космическую эру. Сегодня понимание “субъекта”, субъекта исторического развития, проблемы сознания и мышления является обязательным и необходимым для дальнейшего развития и использования технологий искусственного интеллекта».
Выход монографии станет важным шагом в осмыслении места искусственного интеллекта в научных исследованиях, в образовании и шагом на пути формирования современного информационного общества. Междисциплинарный подход, объединяющий историков, философов, педагогов и специалистов в области математики и информатики, позволит представить комплексный взгляд на вызовы, которые «новая реальность» ставит перед современным обществом, наукой и системой образования. Издание будет адресовано исследователям, преподавателям, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами искусственного интеллекта в гуманитарном контексте.
Выход издания в свет предполагается в 2026 году.
Институт истории и политики



