Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год защитника отечества. 80 лет Победы

Студенты и аспиранты ХГФ ИИИ представили исследования на XVIII Международном студенческом научном форуме РАЕ 2026

Наука

6 января 2026 года в рамках XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум», организованной Российской академией естествознания (РАЕ), успешно завершила свою работу секция «Международный опыт сотрудничества в художественном образовании» под председательством академика РАЕ, доктора педагогических наук, профессора кафедры декоративного искусства и художественных ремесел Светланы Константиновны Ткалич.

В работе секции приняли участие магистранты, аспиранты и молодые ученые Художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ из России и Китая, представившие 20 актуальных докладов, посвящённых интеграции традиционного народного искусства в современное художественное образование, межкультурному диалогу, цифровой трансформации эстетического воспитания и разработке инновационных педагогических практик. Среди ключевых тем — применение китайских орнаментов в начальной школе, сравнительный анализ русских и китайских масок, опыт преподавания филигранной эмали, роль книжного дизайна в культурной передаче знаний, а также модели подготовки будущих учителей искусства на основе этнохудожественных таксонов и междисциплинарных проектов.

Особое внимание привлекли исследования, посвящённые новым поисковым маршрутам в области международного сотрудничества:

  • системной интеграции ресурсов народной эстетики в китайское художественное образование;
  • формированию «четырёхмерной» модели эстетического воспитания с использованием VR/AR и ИИ;
  • адаптации традиционных ремёсел для детей младшего школьного возраста;
  • развитию логического научного мышления через российско-китайские образовательные проекты.

Все участники секции и её руководитель были награждены дипломами за вклад в развитие международного научно-педагогического сотрудничества и продвижение идей культурного наследия в системе художественного образования XXI века.

Форум стал значимой площадкой для диалога между культурами, демонстрации студенческих научных достижений и выработки совместных стратегий модернизации художественного образования в условиях глобальных вызовов и цифровой трансформации. Многие статьи сопровождались постерами и плакатами.

Докладчики:

  1. Сюн Вэйвэй ТРАЕКТОРИЯ ВОСПИТАНИЯ В ХХI ВЕКЕ: экспериментальный курс «Народное искусство в школе» // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039486» (дата обращения:  01.2026).
  2. Чжан Хаоцян Применение традиционных китайских орнаментов в уроках изобразительного искусства начальной школы // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039485» (дата обращения:  01.2026 ).
  3. Ли Гоцян РЕСУРСЫ НАРОДНОЙ ЭСТЕТИКИ В СИСТЕМЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ КИТАЯ // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: =https://scienceforum.ru/2026/article/2018039484 (дата обращения: 01.2026 ).
  4. ЛЮ И Межкультурная практика преподавания филигранной эмали на основе китайского и русского декора // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039482 (дата обращения:  01.2026).
  5. ЛЮ ЦЗИНИ, У ТЯНЬХАО, ЯНЬ ФЭНЬ Пример концентрации логического научного мышления на примере опыта междисциплинарного преподавания: «Китай – Россия» // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039481 (дата обращения:  01.2026 ).
  6. Янь Фэнь, Сюй Ю Анализ достижений выдающихся книжных дизайнеров в области проектирования книги // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL:»https://scienceforum.ru/2026/article/2018039480″ (дата обращения: 06.01.2026).
  7. Сюн Вэйвэй Практика наследования народного искусства в художественном образовании начальной и средней школы // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039479 (дата обращения:  01.2026 ).
  8. Сюй Ю Основы рисования иллюстраций для учебников начальной школы // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039478 (дата обращения:  01.2026 ).
  9. Лю Юань Проблемы китайской народной игрушки в художественном образовании // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039477 (дата обращения: 01.2026 ).
  10. ЛИ СУГЭ Традиционные китайские и русские маски: культурные корни и художественные особенности // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039476 (дата обращения:  01.2026).
  11. Цзян Цзихуэй Контраст, гармония и творческая практика цветовых символов китайского народного искусства // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039475 (дата обращения: 01.2026)
  12. ХУО СЮЭЦЗИН Стратегия фасилитации и тактика педагога в профессиональном обучении студентов художественной специализации // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL:»https://scienceforum.ru/2026/article/2018039474″ (дата обращения: 01.2026 ).
  13. ЛЮ И Соответствие между концепцией «Современное образовательное трансформирование традиционных ремесел» и применением китайского опыта в школе // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039473 (дата обращения: 01.2026 ).
  14. ХУО СЮЭЦЗИН Вызовы художественного образования в XXI веке как стимул для поиска инновационных решений // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039472 (дата обращения: 01.2026 ).
  15. У ТЯНЬХАО, Лю Юань, Лю Цзини, Ян Юйцзинь Критерии научного подхода к педагогическим акцентам и достижениям в магистратуре Российского вуза // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039471 (дата обращения: 01.2026 ).
  16. Ли СУГЭ. Учебный комплекс по изучению традиционных масок в художественном образовании средней школы в Китае и России // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039470 (дата обращения:  01.2026 ).
  17. У ТЯНЬХАО Профориентация студентов на основе изучения и создания этнических элементов художественной традиции в проектах // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL:»https://scienceforum.ru/2026/article/2018039469″ (дата обращения:  01.2026 ).
  18. ЛИ ГОЦЯН Как определить народный ресурс эстетики и сформулировать визуальный показатель в художественном образовании Китая? (краткий обзор исследования) // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039468 (дата обращения: 01.2026 ).
  19. У ТЯНЬХАО, Ян Юйцзинь, Лю Цзини Научный подход к теории и практике созидательной деятельности. Рекомендации для будущих учителей // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039467 (дата обращения: 01.2026 ).
  20. ЯН ЮЙЦЗИНЬ Научный подход к структуризации культурных генов в наследии // Материалы XVIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2026/article/2018039465 (дата обращения:  01.2026 ).

Подробнее

16 / 01 / 2026

Показать обсуждение