С 6 по 30 июля 2025 г. в Республике Бурятия прошла учебно-исследовательская экспедиция группы «Социокультурная психология и антропология» под руководством профессора кафедры психологической антропологии Института детства МПГУ А.С. Обухова. Команда состояла из 17 человек, среди которых – доценты кафедры психологической антропологии Л.И. Адамян и И.С. Конрад (заместитель руководителя), а также доцент МГППУ Н.В. Ткаченко. Основной состав – ученики школы № 1553 имени В.И. Вернадского, давнего партнера нашего вуза. Работа шла в рамках комплексной экспедиции этой московской школы – «Байкал-2025», организованной при поддержке Института детства МПГУ, Межрегионального общественного движения творческих педагогов «Исследователь», Русского географического общества, Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова.
В этом году исследования велись в одном из красивейших мест – улусе Улюнхан эвенкийское Курумканского района. Для группы это уже пятая поездки в Бурятию: в 2000 году экспедиция прошла в улусе Хойто-Гол Тункинского района (буряты-хонгодоры); в 2005 – в улусе Улюнхан Курумканского района (буряты и эвенки); в 2010 – в улусе Хужир Окинского района (буряты и сойоты); в 2015 – в улусе Мыла Закаменского района (буряты и хамниганы). И вот спустя 20 лет группа вернулись в улус Улюнхан для того, чтобы посмотреть, что поменялось за эти годы у бурят и эвенков-мурченов, проживающих здесь.
За эти недели подростки и взрослые, разделившись на рабочие группы, общались с местными жителями всех поколений – от детей до бабушек и дедушек. Младшему из респондентов исполнилось только два года, а старшему – 93. Основными темами для разговоров стали вопросы, связанные с этнической идентичностью и родовой памятью бурят и эвенков, обиходной, игровой и бытовой культурой, обрядовой составляющей жизненного цикла, буддизмом, шаманизмом и народной верой, осознанием и оценкой жителями Улюнхана изменений в своем селе за 20 лет.
Невозможно изучать человека в отрыве от природного ландшафта, поэтому внимание было уделено посещению целого ряда мест на пути к улусу Улюнхан – Музею истории Бурятии в Улан-Удэ, Городу гуннов, плато Чингисхана, Иволгинскому дацану; святому месту бурят недалеко от улуса Ярикто – лику богини Янжимы-Сарасвати, открытому у подножия горы Улзаха; старому еврейскому кладбищу села Баргузин, где захоронены декабристы, среди которых Михаил Кюхельбекер, брат известного поэта. Находясь уже в улусе Улюнхан, участники посетили целебные источники (аршаны и термальные источники) Кучегера и Умхэя. Группе посчастливилось попасть в сердце труднодоступного природного заповедника «Джергинский», где сохраняется в первозданном виде природа верховья реки Баргузин. А в конце экспедиции, когда все группы экспедиции съехались в Танхой на берег Байкала, группа совершила однодневный выход в Байкальских природный биосферный заповедник.
Группе «Социокультурная психология и антропология» удалось зафиксировать обрядовые действия, среди которых эвенкийский обряд моления духам места, чтобы они приняли приехавших на их землю; большой Хурал «Жинсриг» Огненная Пуджа – буддистский обряд, способствующий хорошей учебе студентов и школьников, и тем, кто хочет получить знание и мудрость; бурятский обряд, открывающий дорогу собравшимся в путь; процесс становления сэргэ (коновязи), который является частью свадебного обряда и связан с почитанием духов предков.
Для педагогов Улюнханской СОШ И.С. Конрад провела научно-методический семинар по методологии исследовательской деятельности учащихся, а для школьников А.С. Обухов организовал игру «Рождение замысла исследования на местности», в которой приняли участие все участники экспедиционной группы и учащиеся Улюнханской школы.
Одним из результатов общения с Улюнханской средней общеобразовательной школой, Эвенкийским центром творческого развития творчества «Давдын» и Улюнханским сельским Домом культуры стало проведение совместного концерта «Встреча 20 лет спустя: Улюнхан и Москва поют вместе». Концерт был подготовлен московскими и улюнханскими школьниками для жителей улусов Улюнхан и Ягдыг, а также окрестных заимок. Преподаватели кафедры психологической антропологии Луиза Игоревна и Инна Сергеевна вместе с лицеистами пели песни на русском и бурятском языках, а также исполнили эвенкийский танец «Одёра». Это совместное действие стало настоящим событием, тепло принятым жителями улуса.
Результаты первичной обработки собранных материалов были представлены на конференции, которая прошла в поселке Танхой Кабанского района Республики Бурятии на берегу Байкала. От группы было представлено семь докладов: «Пространство детства в улусе Улюнхан», «Верования бурят и эвенков улуса Улюнхан: шаманизм и буддизм», «Этническое самосознание бурят и эвенков улуса Улюнхан», «Значимые изменения в улусе Улюнхан, произошедшие за 20 лет, по мнению жителей», «Развитие туризма в окрестностях улуса Улюнхан», «Языковая ситуация в улусе Улюнхан», «Звуковой ландшафт улуса Улюнхан в восприятии его жителей».
Всего на конференции семь экспедиционных группы, работавших в Иркутской области и Республике Бурятия («Биогеохимия», «Геология», «Комплексное исследования истории и культуры русских сел и деревень», «Социокультурная психология и антропология», «История и реставрация», «География», «Природоведение»), в рамках четырех секций представили 52 доклада (92 докладчика), которых слушали 45 экспертов.
Участники группы также приняли участие в реализации образовательных программ под руководством финалистов всероссийского конкурса «Лучший наставник путешествий» Русского географического общества в номинациях «Полевой лагерь» и «Однодневное путешествие».
Кафедра психологической антропологии Института детства благодарит Марину Викторовну Бубееву, директора Улюнханской СОШ; Елену Сергеевну Степанову, директора Эвенкийского центра творческого развития «Давдын»; Баиора Олеговича Болотова, главу сельского поседения Улюнхан эвенкийское; Валерию Ильиничну Бадмаеву, заведующую Улюнханского сельского Дома культуры; Инну Ильиничну Цыдыпову, специалиста по театральному жанру Улюнханского сельского Дома культуры; Любовь Степановну Берельтуеву, методиста Улюнханского сельского Дома культуры за помощь и поддержку в реализации исследовательской программы экспедиции, а также всех жителей Улюнхана за открытость, гостеприимство и душевную щедрость. Отдельная благодарность за возможность знакомства с уникальной природой Бурятии – Сергею Александровичу Швецову, методисту Государственного природного заповедника «Джергинский» и Ирине Викторовне Лясота, заместителю директора Байкальского государственного природного биосферного заповедника. Особая благодарность Марине Геннадьевне Цыреновой, директору Института непрерывного образования Бурятского государственного университета имени Д. Банзарова, за неоценимую помощь в подготовке и проведении экспедиции группы «Социокультурная психология и антропология» на территории Республики Бурятия.
Учащиеся Школы №1553 им. В.И. Вернадского делятся впечатлениями.
Мария Маерле, 9 класс: «Экспедиция дарит уникальный опыт…Без экспедиции я никогда бы не поехала в Улюнхан, не заговорила с незнакомыми людьми на улице, не научилась различать бурят и эвенков, не узнала о родовых местах, духах огня, не увидела, как готовят буузы и боовы, не попробовала курунгу, не спела бы гимн Бурятии на родном для жителей языке и не станцевала эвенкийский танец. А здесь всё это случилось! Для меня оказалось чрезвычайно важным, чтобы теория стала практикой. Интернет даёт огромное количество информации, но её значение немного теряется, она кажется немного нереальной. А здесь всё происходит прямо перед тобой! Ты сам узнал и для себя же доказал, что всё сказанное было правдой. Вот она, реальность, и я сам увидел её такой, какая она есть. Перед экспедицией мы читали статьи, чтоб хоть немного узнать про людей, которые там живут. А теперь мы сами пишем такую, чтобы рассказать об этих людях другим. И вот, всего лишь за месяц этот своеобразный цикл замкнулся! Спасибо педагогам за заботу, терпение и открытость! Спасибо Бурятии за просторные виды и необычайных жителей! Спасибо Байкалу за то, что объединил всех нас!».
Алексей Южин, 9 класс: «Экспедиция… Наверное, самый уникальный опыт лицейской жизни наравне с выездными и поездками, а может и выше. Трудно представить, где бы ещё куча школьников работала рука об руку с такими умными и уважаемыми людьми практически целый месяц, так ещё и жили как в семье, большой, веселой, местами громкой семье. Экспедиция даёт незабываемые моменты, когда больше всего боишься проснуться… Иногда говорят про лето, мол это маленькая жизнь. Я бы сказал, что экспедиция — это тоже вполне себе жизнь, даже больше лета. Когда ты работаешь в поле, берешь интервью, с друзьями пьёшь чай и играешь в Уно с преподавателями, кажется, что это было, есть и будет всегда, а когда возвращаешься в Москву со всеми почестями… Ощущение будто это действительно был чудный сон, добрый, смешной, местами сложный сон, наполненный надеждами и Мечтами. Но различие, пожалуй, есть. Ты уже отличаешься от того, кто засыпал».
Елизавета Минаева, 8 класс: «Уже несколько лет увидеть Байкал было в разряде моих мечт. И вот, благодаря экспедиции я там побывала. Удивительный, уникальный опыт. Когда можно просто подойти к человеку на улице и заговорить, зная, что ты для этого сюда и приехал. Это странно, необычно, но интересно. Замечательный, запоминающийся выдался июль! Просыпаться и видеть за окном горы, что может быть красивее? Нахаживать по пяти улицам шестнадцать километров, что может быть страннее? Спасибо большое всем тем людям, которые все это организовали, которые окружали меня все это время, которые были одновременно все очень разные, но в чем-то похожие, раз тоже оказались в Улюнхане! Спасибо вам!»
Больше фото – в альбоме Л.И. Адамян.
Текст: Л.И. Адамян, А.С. Обухов
Фото: Л.И. Адамян, И.С. Конрад, А.С. Обухов
Кафедра психологической антропологии Института детства
