8 апреля 2016 г. в Гимназии № 1558 им. Росалии де Кастро состоялась IV Городская общественно-педагогическая акция “Эстафета профессионального успеха”.
В акции приняли участие более 200 человек: студенты и преподаватели Московских педагогических колледжей и ВУЗов, молодые педагоги столицы.
Акция проходила в живой, динамичной обстановке: учащиеся и выпускники Гимназии представили театрализованную программу “Синяя птица” на русском и испанском языках. Затем в актовом зале произошло погружение в насыщенную событиями школьную жизнь и неутомимую, интересную работу педагогов. В зале зажглись десятки звезд, символизирующие любовь к профессии учителя!
Далее все участники акции вместе со своими наставниками (ведущими мастер-классов) разошлись по разным кабинетам и приняли участие в открытых уроках, психологических и профессиональных тренингах, мастер-классах и деловых играх. Для участников были представлены 16 интерактивных занятий, которые провели победители Московских и Российских профессиональных конкурсов “Педагог года”, университетского конкурса “Педагогический дебют” различных лет, преподаватели МПГУ, методисты и педагоги образовательных организаций г. Москвы и г. Воронежа.
В заключении акции самые активные участники собрались за Круглым столом, обсудили достигнутые результаты, обменялись опытом проведения и участия в мероприятии, поблагодарили организаторов.
Мастер-классы
| Название мастер-класса | Кто проводит | |
| 1 | Аудиальное влияние учителя на чувства ребенка | Галямова Эльмира Махмудовна – доцент кафедры исследовательской и творческой деятельности в начальной школе МПГУ, к.п.н. |
| 2 | Электризация тел | Лютая Людмила Вячеславовна – учитель физики ГБОУ Школы № 648 – победитель конкурса «Учитель года Москвы-2011» в номинации «Молодой педагог» |
| 3 | Воспитатель. Взгляд в будущее. | Малмыго Наталия Петровна – методист ГБОУ ШМК Бибирево – абсолютный победитель московского профессионального конкурса «Воспитатель года Москвы – 2010» – лауреат I Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2010» |
| 4 | «Моя профессия – мой успех!» (тренинг профессионального самоопределения) | Борисенко Жанна Александровна – руководитель психолого-педагогической службы ГБОУ Школы №183 |
| 5 | Реализация ФГОС НОО на уроке
(деловая игра) |
Миронова Юлия Павловна – специалист по учебно-методической работе ФГБОУ ВО МПГУ – победитель университетского конкурса МПГУ «Педагогический дебют-2011», – финалист московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы-2012» в номинации «Педагогический дебют» |
| 6 | Открытые задачи как средство формирования исследовательских умений учащихся на уроках математики | Садчикова Елена Алексеевна – учитель математики ГБОУ г. Москвы «Школа №1000» – победитель университетского конкурса МПГУ «Педагогический дебют-2014», – участник московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы-2015». |
| 7 | Актёрское мастерство учителя как основа создания творческой образовательной среды урока (Освобождение от поведенческих клише) | Сорокина Анастасия Львовна – заместитель директора по воспитательной работе Института искусств, художественно-графического факультета ФГБОУ ВО МПГУ – победитель университетского конкурса МПГУ «Педагогический дебют-2013»; – участник московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы-2014». |
| 8 | Использование современных информационно-технических средств при изучении информатики: робототехника и Scratch | Тарапата Виктор Викторович – учитель информатики ГБОУ Школы №283 – победитель университетского конкурса МПГУ «Педагогический дебют-2015» |
| 9 | Сценическое внимание, как компонент формирования личности педагога (тренинг) | Черкасова Екатерина Сергеевна – ассистент кафедры теории и практики начального образования факультета начального образования, Института детства ФГБОУ ВО МПГУ |
| 10 | Предметная область «Технология» и ее роль в развитии детей (на примере изделий из ткани) | Комаров Алексей Анатольевич – учитель ИЗО и технологии МАОУ Домодедовской СОШ №4, – советник Российской Академии Естествознания – победитель окружного этапа конкурса “Учитель года Москвы 2012” (Западный округ); – финалист конкурса “Учитель года Москвы 2012”; – победитель конкурса “Лучшие учителя России» (ПНПО) – 2015 |
| 11 | Создание и применение анимации в образовании | Терехова Татьяна Андреевна учитель начальных классов ГБОУ Школы № 171 лауреат профессионального конкурса педагогов и психологов «Анимационное образование сегодня: опыт, ресурсы и перспективы» в номинации «Лучшая методическая разработка» – 2011 |
| 12 | Как понять математический текст? | Каминская Ирина Анатольевна
– учитель математики Гимназии им. Н.Г. Басова Воронежского государственного университета – лауреат конкурса «Учитель года России 2014» |
| 13 | Паттерны | Сиденко Андрей Григорьевич
– учитель информатики ГБОУ г. Москвы «Школа № 283» – абсолютный победитель конкурса «Учитель года России 2013» |
| 14 | Развитие мыслительных операций | Глазунова Евгения Львовна
– учитель биологии и экологии ГБОУ г. Москвы «Гимназия № 1476» – лауреат конкурса «Учитель года 2014» |
| 15 | Использование технических элементов легкой атлетики для обучения основам техники игры в мини-футбол | Шендановин Юрий Сергеевич
– учитель физической культуры ГБОУ г. Москвы «Школа № 1191» – победитель в номинации “Учитель Года Москвы – 2013” – победитель конкурса «Лучшие учителя России» (Приоритетный национальный проект образования) – 2014 |
| 16 | Автопортрет в стиле Пикассо | Борисенко Наталья Юрьевна
– учитель ИЗО ГБОУ г. Москвы «Гимназия № 1558 им. Росалии де Кастро» – член союза художников |
