Студенты 2 курса программы педагогического образования под руководством преподавателя Мигулиной Екатерины Ивановны посетили московский Музей мозга. Выездное занятие было организовано в рамках изучения темы «In Hindsight» по дисциплине «Практикум устной и письменной речи».
На интерактивной экскурсии будущие педагоги не только познакомились с механизмами работы памяти, внимания и концентрации, но и смогли на практике испытать их действие через головоломки, визуальные и звуковые иллюзии. Особый интерес вызвали современные нейро-интерфейсы, позволяющие управлять предметами силой мысли.
«Главной задачей было показать, как можно создавать образовательный контент из любого мероприятия, — поделилась Екатерина Ивановна. — Несмотря на позднее время и насыщенный график, студенты блестяще справились с тематическими заданиями, одновременно практикуя языковые навыки и изучая экспозицию».
Яркие эмоции того дня всё ещё не отпускают студентов.
“Музей мозга – это место, которое действительно стоит посетить! Я была поражена, когда узнала столько фактов о нашем мозге и всех его особенностях. Роботы-пауки — это просто безумие! Я буквально потеряла дар речи, пока проходила все задания, поэтому всем рекомендую посетить это место!”
– Расмия Заманова
“Музей мозга — это отличное место для веселого времяпрепровождения с друзьями! Мы выполнили много разных и интересных заданий. Мне очень нравится пытаться управлять своим мозгом. А ещё я была в шоке, когда увидела, как выглядят нейронные связи в нашей голове,”
– Анна Полховская
“Это была потрясающая поездка! Музей мозга — отличное место, где можно узнать много удивительного о нашем организме. Особенно мне понравились нейрогаджеты, которыми можно управлять с помощью концентрации. Я и не знала, что такое возможно!”
– Александра Белокопытова
“Музей мозга — поистине захватывающее место, где можно по-настоящему понять, как работает наше восприятие! Мне особенно понравилась комната, где надеваешь специальные очки, и всё кажется перевёрнутым, и сразу понимаешь, как сложно нашему мозгу адаптироваться. Это отличное место для тех, кто любит познавать себя и то, как устроен человек. Очень рекомендую!”
– Евгения Темнова
Посещение музея стало ярким примером того, как можно эффективно совмещать академическую программу с развитием креативного мышления и исследовательского интереса у будущих педагогов.
