8 января ежегодно отмечается День детского кино.
Праздник был учреждён в 1998 году Правительством Москвы по инициативе Московского детского фонда в связи со 100-летием первого показа кино для детей в столице. В 1898 году именно 8 января в «Электрическом театре», расположенном в Верхних торговых рядах (ныне — ГУМ), состоялся первый в России показ программы для детей. Он настолько понравился юным зрителям, что такие сеансы стали регулярными.
В 1910-1911 годах были сняты одни из первых российских детских фильмов — «Дедушка Мороз» и «Царевна-лягушка».
С 1924 года началось регулярное производство детских фильмов. Да и в целом уже в первые годы существования СССР детским фильмам стали уделялось большое внимание, в крупных городах открывались детские кинотеатры, началась кинофикация школ.
Создаются фильмы для детей и юношества, разнообразные по жанрам и тематике. Ставятся драмы и комедии, лирические и сатирические новеллы, киноэпопеи и сказки, приключенческие фильмы, экранизируются произведения отечественной и мировой литературы. Режиссёры стремятся ввести детей в реальный мир глубоких человеческих отношений, научить самостоятельно мыслить и оценивать жизненные явления.
Увлечение подрастающего поколения кинематографом было настолько сильным, что, как писал ещё в 1925 году журнал «Советское кино», дети использовали «все дозволенные и недозволенные средства», чтобы посещать кинотеатры. В целом в период существования СССР более 40% зрителей в кинотеатрах были дети.
К работе в детском кино обращались такие режиссёры, как Лев Арнштам, Владимир Петров, Григорий Рошаль, Владимир Шнейдеров, Сергей Юткевич и другие. Александр Роу поставил более 20 экранизаций на темы русских народных сказок.
В МПГУ с 2023 года работает Центр кинопедагогики и медиакультуры (ЦКПиМК), созданный для координации работы Университета в сфере кинопедагогики и формирования у обучающихся патриотических и гражданских позиций посредством киноискусства. Среди основных задач Центра — содействие сотрудничеству между педагогическим сообществом и деятелями кинематографа, заинтересованными в развитии кинопедагогики и медиакультуры, а также обучение студентов основам кинопедагогики.
