В апреле 2025 года студент 2 курса магистратуры ИИЯ МПГУ направления подготовки «Педагогическое образование. Межкультурная коммуникация и образовательное сотрудничество (Россия, Китай, Европа)» Дунай Денис под руководством профессора кафедры восточных языков ИИЯ МПГУ, д.филол.н. Айсы Николаевны Биткеевой провел эксперимент по использованию искусственного интеллекта в обучении китайскому языку в рамках преддипломной практики.
Цель эксперимента состояла в выявлении преимуществ и недостатков использования ИИ в образовательном процессе, а также в разработке практических рекомендаций по интеграции ИИ в процесс обучения китайскому языку.
Для отработки языковых навыков алгоритмы подбирали персонализированные упражнения, включающие аудирование, письмо и разговорную практику, что значительно повысило вовлеченность учащихся.
Несмотря на положительные результаты, внедрение искусственного интеллекта в образовательный процесс имеет свои недостатки. ИИ иногда некорректно интерпретировал китайские идиомы (成语) или предлагал неестественные для реального общения фразы. Автоматическая проверка письменных работ иногда пропускала ошибки либо, наоборот, «придиралась» к правильным ответам.
Исходя из результатов эксперимента был сделан вывод о том, что искусственный интеллект на данном этапе не заменяет преподавателя, а лишь дополняет его. Без человеческого контроля, культурного контекста и гибкости система дает некорректные результаты.
Желаем удачи в дальнейших исследованиях ИИ!
