МОСКВА, 7 января. /ТАСС/. Современные дети могут быть не готовы к восприятию советских художественных и мультипликационных фильмов, потому что в них нет «рекламного», автоматически привлекающего внимание аспекта. Для приобщения детей к таким картинам нужна особая педагогическая работа, рассказала ТАСС директор Института детства Московского педагогического государственного университета (МПГУ), доктор педагогических наук Анна Алмазова.
По ее словам, привлекать детей к просмотру советских сказок и мультфильмов стоит в том числе потому, что это не просто кинематографические шедевры, а произведения, работающие на художественно-эстетическое, нравственное, моральное развитие детей, их эмоционально-регуляторную и когнитивную сферу. В таких картинах часто есть паузы, когда возникает ответное чувство, мысль, интенция, отметила она.
«Современные дети, привыкшие к стилю «экшн», не готовы к восприятию советских фильмов и мультфильмов именно в силу того, что в них отсутствует этот рекламный, автоматически привлекающий внимание аспект, их просмотр — это не развлечение, а духовная работа, сродни чтению или слушанию книг. Поэтому приобщение детей к таким произведениям требует особой педагогической работы», — сказала доктор педагогических наук.
Алмазова отметила, что приобщать детей к такой культурной практике, нужно начиная с простых, но эмоционально увлекательных мультфильмов, которые непроизвольно удерживают внимание малыша, например, «Как львенок и черепаха пели песню». Но просто посадить ребенка у экрана недостаточно. Необходимо обсуждать с детьми увиденное. Кроме того, важно следить за динамикой поведения детей во время просмотра, добавила директор института детства МПГУ. Так, если дети стали отвлекаться, их не стоит осуждать за недостаточную погруженность в сюжет. Возможно, что-то ускользнуло от их понимания, и нужно восстановить задачи, события, чувства и мотивы героев. «Разумеется, делается это понятным ребенку языком и с небольшими провокациями: «Я что-то упустила, а куда он отправился? А зачем? Так это же страшно! Зачем ему туда?!». Либо можно делать небольшие паузы и обсуждать с детьми происходящее», — сказала эксперт.
Она подчеркнула, что просмотр таких фильмов и мультфильмов должен становиться событием или ритуалом, интересным и понятным детям, и всегда сопровождаться только положительными эмоциями.
Канал МПГУ в MAX
