На художественно-графическом факультете МПГУ открылась онлайн-выставка коллажных работ студентов четвёртого курса «Вырезано, вклеено, присвоено». Экспозиция размещена в социальной сети «ВКонтакте» и функционирует в постоянном режиме. Онлайн-формат обеспечивает неограниченный доступ: любой зритель в любое время может войти, ознакомиться с работами, вернуться к ним для повторного просмотра и анализа. Это принципиальное решение автора, позволяющее выставке существовать во времени как постоянно действующий учебно-методический и творческий ресурс.
В основе проекта лежит особая педагогическая и искусствоведческая логика. Вместо традиционных рефератов и аналитических статей студентам было предложено создать коллажи, каждый из которых посвящён одному из ключевых направлений искусства XX века: кубизму, дадаизму, сюрреализму, поп-арту, постмодернизму.
Автор проекта, доцент кафедры теории и истории искусств Анна Фрунзеевна Гиваргизян, так объясняет этот выбор:
«Искусство XX века — это искусство фрагмента, монтажа, цитаты, готовой формы, коллажа. Изучать его, оставаясь в рамках чисто вербального академического текста, значит лишать себя самого главного — опыта рук, опыта глаза, опыта пересборки реальности. Когда студент не пишет о дадаизме, а берёт ножницы, вырезает случайные газетные обрывки, соединяет несоединимое, он не иллюстрирует теорию — он её проживает. Он совершает тот самый жест, который совершали художники сто лет назад. Это не замена научной работе, это иная её форма — визуальная, тактильная, монтажная».
По мысли автора, каждый такой коллаж становится полноценным исследованием. В нём есть гипотеза (выбор конкретной художественной стратегии), метод (цитирование, трансформация, иррациональный монтаж) и вывод — то итоговое визуальное высказывание, которое рождается на стыке замысла и случайности.
«Студенты часто боятся коллажа, потому что он не даёт спрятаться за красивой техникой, — продолжает Анна Фрунзеевна Гиваргизян. — Ты остаёшься один на один с найденными изображениями, и то, что получится, — это слепок твоего понимания, твоей интуиции, твоей иронии или тревоги. Здесь нет правильных ответов, но есть точность или неточность жеста. Именно это я и предлагаю оценивать».
В экспозиции представлены коллажи, в которых студенты осваивают различные приёмы: дробление формы (кубизм), абсурдное соединение несоединимых образов (дадаизм), работу со сновидческой логикой (сюрреализм), присвоение массовых образов из журналов и рекламы (поп-арт), ироническое цитирование и деконструкцию визуального ряда (постмодернизм).
Авторы используют вырезки из журналов, газет, репродукции, бытовую фотографию, фрагменты лекционных материалов, а также личные изображения. Во многих работах присутствует самоирония, отсылки к современной студенческой культуре, фиксация эмоциональных состояний, связанных с учебным процессом. Однако эта интимность не снижает серьёзности задачи — напротив, она демонстрирует актуальность языка искусства XX века для сегодняшнего молодого художника.
Кураторами выставки выступили студентки ХГФ МПГУ Софья Ноур и Софья Сербина. Именно на них лежала задача организовать онлайн-экспозицию, продумать логику представления работ, навигацию для зрителя и сопроводительные тексты.
По словам кураторов, при построении экспозиции они стремились сохранить самостоятельность каждого коллажа и одновременно выстроить между ними диалог по принципам визуального монтажа, что само по себе отсылает к ключевым идеям искусства XX века.
«Мы хотели, чтобы зритель не просто пролистал ленту, а остановился, вгляделся, заметил, как одна работа отзывается в другой, — комментируют кураторы.
— Это такой же монтажный принцип, как внутри самих коллажей».
Директор Института изящных искусств Андрей Александрович Коновалов высоко оценил проект:
«Выставка «Вырезано, вклеено, присвоено» — очень интересный и перспективный проект, само название которого говорит о неожиданных подходах к иллюстрации нашего искусства. Выставка производит сильное впечатление своей искренностью и методологической смелостью. Особенно важно, что студенты не просто иллюстрируют историю искусства XX века, а проживают её через технику коллажа — это редкая образовательная компетенция. Работы балансируют между профессиональным анализом авангардных стратегий и живым, личным высказыванием. Такой подход глубоко соответствует духу самого искусства прошлого столетия, построенного на монтаже, цитировании и пересборке реальности. Проект доцента кафедры теории и истории искусств Анны Фрунзеевны Гиваргизян и её студентов заслуживает самого пристального внимания коллег и, уверен, будет с интересом воспринят художественно-педагогической общественностью. Желаю всем успеха».























