В рамках адаптационного модуля «Погружение – 2023» для первокурсников Института детства прошли дни командообразования, целью которых стало создание организованного дружного коллектива.
Первый день командообразования был посвящен знакомству студентов друг с другом, студенческой жизни и профессии педагога в целом. Кураторы помогали первокурсникам снять тактильные и коммуникативные барьеры с помощью игр-ледоколов, а игры на сплочение помогли еще больше сдружить обучающихся. Новоиспеченным студентам также предлагалось заняться групповой проектной деятельностью и порассуждать на такие темы, как специфика аккаунтов педагогов в социальных сетях, педагогический дресс-код, отношение общества к учителю, а также хобби для учителей. Помимо этого, кураторы познакомили первокурсников с платформой ИнфоДа и объяснили, как правильно загружать задания по тем или иным дисциплинам.
Второй день командообразования был посвящен студенческому самоуправлению. Кураторы рассказали студентам об обязанностях старосты и профорга, а после первокурсники выбрали людей на эти должности.
На протяжении всего командообразования первокурсников сопровождала арт-терапия: они делились своими страхами, изображали свою идеальную группу и ожидания от обучения в вузе.
В конце второго дня кураторы вместе с первокурсниками написали друг другу пожелания на листочках с изображением «багажа», а также поделились своими впечатлениями о командооборазовании: «Погружение стало особенным периодом времени для меня. С самого начала с нами были наши кураторы, которые сопровождали и направляли группу. Благодаря им мы смогли вовремя приходить на все мероприятия самого погружения. Вся информация была нужной и важной – нас познакомили с историей вуза, рассказали о самом корпусе, о факультете, раскрыли некоторые тайны профессии и познакомили со студенческой жизнью. Благодаря погружению мы сразу поняли, что нам предстоит сделать в годы обучения и познакомились с группой, что облегчает общение в будущем. Получилось совместить большой поток информации с творчеством и разложить всё по полочкам», – говорит студентка 103 группы Яна Семенова.
Студентка 206 группы факультета начального образования Кутузова Виктория также поделилась своими впечатлениями: «В этом году я решила пройти обучение, чтобы попробовать себя в роли куратора, и ни капли не пожалела! Это был невероятный опыт, который, я уверена, пригодится в моей будущей профессии. Мы с моей напарницей проводили игры на знакомство и сплочение коллектива, первокурсники были в восторге. В целом, я безумно рада, что тогда приняла такое решение, ведь с такими разными, но в то же время крутыми первокурсниками, время пролетело очень быстро, весело и интересно».
Виталина Нонина,
студентка 203 группы факультета начального образования
