26 июня состоялось заседание Координационного экспертного совета по дополнительному образованию МПГУ (КЭСДО) под председательством и.о. первого проректора Дронова В.П. Работа Совета была организована Управлением непрерывного дополнительного образования МПГУ.
В заседании приняли участие заместитель председателя КЭСДО, проректор по дополнительному образованию Кудрявцева Д.А., начальник Управления непрерывного дополнительного образования Антонова А.Г., секретарь Совета Ляшенко Л.А., члены КЭСДО – представители структурных подразделений МПГУ, отвечающие за дополнительное образование и профессиональное обучение. Также к мероприятию присоединились руководители – советники при ректорате, директора и деканы, начальники управлений и др.
Повестка собрания включала подведение итогов работы университета в области дополнительного образования в 2025/2026 учебном году, основные вопросы перспективного планирования, а также утверждение программ для реализации в следующем учебном периоде.
С докладом «Об итогах работы в системе дополнительного образования и профессионального обучения МПГУ за 2025/2026 учебный год и перспективных задачах на 2026/2027 учебный год» выступила проректор по дополнительному образованию Д.А. Кудрявцева. В своем выступлении Дарья Александровна рассказала об основных изменениях в системе дополнительного образования и профессионального обучения МПГУ. Так, отметила Дарья Александровна, наблюдается положительная динамика по большинству направлений работы, о чём свидетельствуют увеличение контингента слушателей и значительный рост совокупного дохода от реализации программ.
Прошедший учебный год ознаменовался значительными событиями и масштабными проектами в сфере дополнительного образования. Например, Институтом истории и политики, Центром философии образования и Управлением непрерывного дополнительного образования была проведена огромная работа по повышению квалификации учителей истории и преподавателей региональных Институтов развития образования, охват – свыше 8 тыс. человек из всех регионов РФ.
Было обеспечено обучение учителей физики, химии, биологии, математики и информатики из Центрального федерального округа России в рамках проекта профессионального развития педагогов естественно-научного цикла и реализации «Комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года». Обучено свыше 6 тысяч учителей. Результаты работы МПГУ в этом проекте были представлены на заседании Коллегии Минпросвещения России «О подготовке учителей математики и естественно-научных предметов в рамках реализации Комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года», состоявшейся осенью 2025 года.
Продолжилась работа в других проектах за счет средств федерального бюджета и грантов Правительства Москвы: повышение квалификации профессорско-преподавательского состава вузов, реализующих программы УГСН «Образование и педагогические науки», в Институте профессионального развития педагогов МПГУ, повышение квалификации учителей профильных классов г. Москвы, обучение советников директора по воспитанию и др. Это способствовало увеличению выпуска слушателей дополнительного профессионального образования почти в 2 раза (данные статистического отчета 1-ПК за 2025 год).
В прошлом году была открыта Детская художественная школа при Художественно-графическом факультете Института изящных искусств МПГУ. Это новый вид программ для нашего университета – дополнительные программы предпрофессионального образования в области искусства с 5-летним и 8-летним сроком обучения. В настоящее время проходят вступительные испытания второго набора.
Большие достижения можно отметить в секторе программ, реализованных на коммерческой основе по доходным договорам с физическими и юридическими лицами. На 10 млн. руб. больше принесли программы профессиональной переподготовки, открыты 9 новых программ. В пятерку лидеров учебных структурных подразделений, реализующих программы дополнительного образования, вошли Институт детства, Институт педагогики и психологии, Институт социально-гуманитарного образования, Институт международного образования и Художественно-графический факультет Института изящных искусств.
Дарья Александровна отметила, что «перспективные задачи работы в области дополнительного образования и профессионального обучения диктуются приоритетами государственной и университетской политики. В 2026/2027 учебном году мы будем продолжать развитие ряда направлений в области:
- Математического, естественно-научного и инженерно-технологического образования;
- Научно-методической поддержки дошкольного образования;
- Развития образовательного и научно-популярного туризма;
- Искусственного интеллекта;
- Поддержки профильного образования в школе;
- Развития корпоративного обучения;
- Расширения программ профессионального обучения».
На заседании Совета обсуждалась экспедиция студентов МПГУ на Соловки, организованная в сотрудничестве с АНО «Больше, чем путешествие». Об основных итогах экспедиции рассказала директор Центра открытого образования Н.Б. Самойлова. Надежда Борисовна процитировала отзывы самих студентов, а также продемонстрировала видеоролик о поездке.
Доклады вызвали живое обсуждение и положительный отклик у присутствующих.
Подводя итоги заседания, и.о. первого проректора В.П. Дронов отметил, что деятельность в области дополнительного образования является «ответом на запросы в образовательном сообществе. Это огромная, сложная, высокоэффективная, нужная работа, которая проводится Управлением по дополнительному образованию, в ней участвуют все подразделения нашего Университета. Без этого современный университет, особенно педагогический, существовать не может».
Канал МПГУ в MAX
