Магистранты 1 курса кафедры медиаобразования ИЖКМ МПГУ по направлению подготовки «Медиаобразование в социокультурной сфере» в рамках производственной и культурно-просветительской практик освоили роль наставников школьных команд г. Москвы в ходе их обучения по программе профессионального обучения «Основы вожатской деятельности».
Для магистрантов это был новый, интересный опыт. Школьники из разных школ обучались дистанционно и не были знакомы друг с другом, проживали в разных районах. А перед наставниками стояла задача помочь ребятам создать и организовать работу проектных команд для совместной разработки коллективно-творческих дел. Магистрантам предстояло организовать знакомство членов 50 команд, сплотить ребят, чтобы все участники процесса чувствовали себя комфортно и были готовы к творческой работе. Наши студенты помогали школьникам разрабатывать концепцию коллективно-творческого дела, вдохновляли и поддерживали ребят на протяжении почти двух месяцев. В итоге под руководством наставников школьники дружно, сплоченно представили экспертам свои проекты на Конвейере проектов.
Вот некоторые отзывы магистрантов, которые впервые работали наставниками команд будущих вожатых.
Кристина Дроздова: «С понятием КТД я познакомилась впервые во время этого проекта. Но наши преподаватели нас хорошо подготовили к работе. Я немного переживая, но вместе с тем уверенно организовала работу с ребятами. Мои подопечные школьники сразу вовлеклись в общее дело и засыпали меня разными идеями. Работа получилась творческой и продуктивной. Мне очень понравилось разрабатывать КТД и поддерживать ребят на конвейере проектов. Мы стали слаженной и активной командой. Благодарю кафедру медиаобразования и ее преподавателя, директора ФКЦ МПГУ Лесконог Наталью Юрьевну за возможность получить такой бесценный опыт».
Артемий Токарев: «Я оказался в полном восторге от своей команды. Считаю, что ключевую роль в победе, а наша команда заняла первое место в Конвейере проектов, сыграла именно она. Дети были организованы, общительны и креативны. Я, со своей стороны, помогал им в творческой части и координации. Как наставник я смог так организовать ребят, что они сделали качественный проект. Развитие этого навыка я считаю наиболее важным. Ведь навыки работы в команде являются ключевыми в любой работе. В процессе нашей наставнической практики со школьными командами все задания были интересными: это и придумывание названия и девиза команды, и разработка логотипа, и разработка и презентация КТД. Хочется сказать спасибо Федеральному координационному центру по подготовке и сопровождению вожатских кадров за проект и отдельное спасибо за организацию Конвейера проектов. Я очень горжусь ребятами из своей команды и уверен, они и дальше будут добиваться успехов».
Евгения Шевченко: «Все ребята в моей команде оказались очень талантливыми и смышлеными, предлагали идеи и различные форматы их реализации. Мы создали профориентационный квест для обучающихся 7-8 классов. Искренне верю, что нам еще удастся апробировать проект в реальных условиях. Я рада, что мне удалось стать частью этого проекта и познакомиться с такими талантливыми детьми».
3 июня Татьяна Свинова, староста группы, от лица магистрантов – наставников приняла участие в церемонии вручения школьникам свидетельств о присвоении квалификации, которая состоялась на базе Московского Морского центра им. Петра Великого: «На вручении свидетельств у ребят глаза горели от восторга, от гордости за себя – они нашли новых друзей, выполнили большую серьезную работу, получили свой первый в жизни важный документ о профессии. Атмосфера была дружеская, все фотографировались, благодарили организаторов, делились впечатлениями. Эмоции были непередаваемые. За два месяца дети прошли большой путь становления и личностного роста, и я рада, что принимала в этом участие. Спасибо кафедре медиаобразования, ФКЦ МПГУ, Лесконог Наталье Юрьевне за участие в этом проекте».
Татьяна Свинова
Кафедра медиаобразования МПГУ
Федеральный координационный центр
по подготовке и сопровождению вожатских кадров
Фотографии предоставлены магистрантами
