Впервые в истории фестивального движения России на XIII Всероссийском фестивале детско-юношеской журналистики и экранного творчества «Волга-ЮНПРЕСС» (г. Тольятти) вышел сборник научных статей медиапедагогов «Медиаобразовательные практики» (под. ред. И.В. Жилавской). Событие для аналогичных фестивалей особое, так как формат этих мероприятий не предполагает научную работу руководителей команд школьников, участвующих в интенсивном творческом соревновании. Кроме того, многие из авторов сборника никогда не писали подобных текстов и этот вид деятельности для педагогов дополнительного образования оказался весьма сложным.
Но сборник не просто получился, он показал, каким разнообразным может быть медиапедагогический опыт и как много проблем он в себе несет. Это и применение социально-педагогических технологий в воспитании толерантности в молодёжной среде, и проблемы мотивации школьников, и профессиональное выгорание медиапедагогов, переоценка самой профессии журналиста, и тележурналистика как хобби, и организация командной работы в медиацентре и т.д. Авторами сборника выступили организаторы телестудий, пресс-центров, школ журналистики из разных городов России: Майя Казак,
художественный руководитель школьной телестудии «Зеркало» школы №2 села Кинель- Черкассы; Светлана Дедова, педагог допобразования Гуманитарного центра интеллектуального развития города Тольятти; Елена Каян, педагог Молодежного центра «Патриот», руководитель клубного формирования «Киностудия «КИВИ» из Новосибирска; Елена Савина, руководитель телевизионной студии «ПозиТиВ» Дома детского творчества Златоуста; Зульфира Зарипова, руководитель Арской детской телестудии «Нур» Дворца школьников Арского района Республики Татарстан; Евгения Богатырева, педагог допобразования Дома детского творчества города Вельск Архангельской области; Борис Галкин, редактор мультивидеопортала молодёжи для молодёжи ЮНПРЕСС и другие.
Обобщение богатейшего российского опыта медиаобразования – актуальнейшая задача каждого, кто занимается медиатворчеством с детьми
