Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год единства народов России

Год дошкольного образования

В МПГУ открыли мемориальный кабинет академика РАО Валерии Сергеевны Мухиной

Новости МПГУ

22 января в Институте педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета состоялось торжественное открытие мемориального кабинета выдающегося психолога, академика Российской академии образования Валерии Сергеевны Мухиной. Мероприятие прошло в день рождения ученого.

В открытии кабинета приняла участие президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева.

«Открывая этот кабинет, мы сохраняем не только память о большом ученом, но и утверждаем принцип, который она воплощала в своей работе: наука должна иметь человеческое лицо. Валерия Сергеевна посвятила свою жизнь помощи людям. Ее наследие, способное спасать и дарить надежду, продолжает напоминать нам о силе человеческой личности, которую она учила видеть и ценить в каждом», – сказала Ольга Юрьевна Васильева.

В мероприятии приняли участие ректор Московского педагогического государственного университета, академик РАО Алексей Владимирович Лубков, вице-президент РАО, академик РАО Виктор Стефанович Басюк, научный руководитель Лаборатории проблем непрерывного развития педагогических кадров РАО, академик РАО Александр Ильич Савенков, а также сотрудники Института педагогики и психологии МПГУ и ученики Валерии Сергеевны Мухиной.

Валерия Сергеевна Мухина – основатель и руководитель научной школы РАО «Феноменология развития и бытия личности». Научная школа признана в отечественном и мировом психологическим сообществе. За время существования научной школы «Феноменология развития и бытия личности» академиком РАО В.С. Мухиной подготовлено 155 кандидатов и более 25 докторов психологических наук.

К числу основных направлений научной школы, разработанных под руководством В.С. Мухиной, относятся: «Структура самосознание личности»; «Этническое самосознание в контексте межэтнических отношений»; «Механизмы формирования и развития (идентификация-обособление) человека как социальной единицы и как уникальной личности»; «Диагностика и психологическое сопровождение личности на всех этапах ее развития в нормальных и в экстремальных условиях»; «Личность и этносы в условиях интернализации и глобальной аккультурации»; «Личность в экстремальных условиях ее развития и бытия»; «Психологическое сопровождение человека, пережившего стресс от природных, техногенных и социальных катастроф»; «Психологическое сопровождение детей, подростков и взрослых, находящихся длительное время в ситуации депривации».

В.С. Мухина участвовала в организации психологической помощи пострадавшим от Спитакского землетрясения в Армении (1988–1989). С конца 1980-х годов руководила подготовкой практических психологов для регионов, пострадавших от аварии на Чернобыльской АЭС. В 1992–1999 годах возглавляла программу РАО «Будущие лидеры России». Разрабатывала программу «Реабилитации матери и ребенка в условиях лишения свободы» и программу «Инновационные технологии социальной адаптации и ресоциализации осужденных к длительным срокам наказания». В 2004 году руководила группой психологов по оказанию психологической экспресс-помощи детям, пострадавшим при теракте в Беслане. Участник реализации программ поддержки детства, в т.ч. «Дети-сироты», «Дети-инвалиды», «Дети Чернобыля» и др. Автор концепции кабинета детского психолога для детей с различными психологическими проблемами.

В.С. Мухина – автор более 550 печатных трудов, в том числе более 50 монографий и учебников, изданных в России и за рубежом. По ее учебникам учатся многие будущие психологи и педагоги России.

https://rusacademedu.ru/news/22012026-1-2/

22 / 01 / 2026

Показать обсуждение