Сотрудничество кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии дефектологического факультета Института детства МПГУ с образовательными организациями многоаспектное и разнообразное – от прохождения студентами практик до оказания непосредственной научно-методической помощи в организации и проведении коррекционно-педагогического процесса с обучающимися с особыми потребностями.
18 марта 2026 г. доцент кафедры Тамара Николаевна Исаева приняла участие в работе педагогического совета московской школы № 2124, а также выступила с докладом и провела мастер-класс.
В докладе «Ценностные ориентиры образования лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР)» Тамара Николаевна представила анализ современных достижений в организации и содержании образования обучающихся с ТМНР. Особо была отмечена ориентация отечественной системы образования на личностное развитие такого ребенка, что значительно повышает его адаптивные возможности после окончания школьного обучения. Образование детей с ТМНР перестает быть только обучением, оно становится комплексным сопровождением на протяжении всей жизни человека, сопровождением в познании им себя и мира.
В мастер-класс «Альтернативная коммуникация: применение в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ» Тамара Николаевна включила как интерактивные формы работы с участниками, так и сообщение, в котором была показа роль и значение использования средств альтернативной коммуникации в познавательном развитии и социализации обучающихся, испытывающих существенные затруднения в использовании устной речи.
Из отзывов педагогов школы
Алиса Анатольевна Горбацевич: «Всегда волнительно встречаться с коллегами, у которых мы учились и получали первые знания и набирались опыта в работе с детьми с нарушениями развития. Сегодняшний доклад и мастер-класс показали новые перспективы в профессиональной деятельности. Большое спасибо!»
Людмила Викторовна Курочкина: «Я была студенткой Тамары Николаевны. Сегодняшняя встреча, доклад и мастер-класс обратили мое внимание к университетской среде, где мы получили неоценимый опыт работы с детьми с особенностями. Всегда важно повышать свои профессиональные знания, что и произошло сегодня».
Кафедра олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии
дефектологического факультета
Института детства







