Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год защитника отечества. 80 лет Победы

На ХГФ ИИИ состоялся международный историко-методический марафон по теории и методике обучения и воспитания изобразительного искусства

Наука

18 марта 2026 года на Художественно-графическом факультете Института изящных искусств Московского педагогического государственного университета прошел международный историко-методический марафон по теории и методике обучения и воспитания изобразительного искусства. Мероприятие состоялось в библиотеке факультета и было организовано кафедрой методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева. В рамках марафона с докладами выступили аспиранты и соискатели.

Организаторы мероприятия:

  • С.П. Ломов – научный руководитель ХГФ ИИИ, академик РАО и РАХ, доктор педагогических наук, профессор;
  • К.М. Зубрилин – декан ХГФ ИИИ, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой живописи;
  • И.Ю. Руднев – заместитель декана по научной работе, заведующий кафедрой методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева, кандидат педагогических наук, доцент РАО;
  • А.В. Савина – ассистент кафедры методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева, ответственная за аспирантуру.

Традиции научной школы Н.Н. Ростовцева, развиваемые под руководством академика С.П. Ломова, задают высокий стандарт исследований: от классических методов обучения до инновационных подходов в цифровую эпоху.

Ключевые доклады аспирантов и соискателей:

  • Подисова О.И. (научный руководитель – Медведев Л.Г.) представила исследование о развитии композиционных компетенций студентов старших курсов на занятиях по живописи, опираясь на опыт Императорской Академии художеств и современные экспериментальные методики.
  • Подисов Ю.В. (научный руководитель – Медведев Л.Г.) раскрыл вопросы активизации творческой деятельности студентов средствами монументальной живописи, проследив связь традиций Древнего Египта с практиками современного художественного образования.
  • Николаева Ю.А. (научный руководитель – Зубрилин К.М.) рассмотрела особенности формирования образных представлений на занятиях по композиции, акцентировав внимание на методической работе с китайскими студентами.
  • Юй Си (научный руководитель – Катханова Ю.Ф.) предложил подход к развитию когнитивных способностей будущих дизайнеров через внедрение интерактивных методов обучения.
  • Лу Са (научный руководитель – Уваров В.Д.) представила методику преподавания истории изобразительного искусства на материале художественного стиля «Шинуазри» конца XVIII века, объединив искусствоведческий анализ с дидактическими принципами.

Экспертную оценку докладам обеспечили ведущие учёные факультета:

  • Медведев Л.Г., академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры живописи.
  • Карев Б.А., академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева.
  • Хворостов Д.А., член-корр. РАО, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры дизайна и медиатехнологий в искусстве.
  • Катханова Ю.Ф., почетный профессор МПГУ, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры дизайна и медиатехнологий в искусстве.
  • Игнатьев С.Е., доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева.
  • Аманжолов С.А., доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева.
  • Козлов В.И., доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева.
  • Ткалич С.К., доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры декоративного искусства и художественных ремесел.
  • Уваров В.Д., доктор искусствоведения, профессор, профессор кафедры теории и истории искусств.
  • Раздобарина Л.А., кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева.

Марафон продемонстрировал высокий уровень научно-методических исследований молодых учёных и укрепил международные связи в сфере художественного образования. Полученные рекомендации станут основой для дальнейшей работы аспирантов над диссертационными исследованиями.

20 / 03 / 2026

Показать обсуждение