11.04.2024 на Факультете дошкольной педагогики и психологии прошла Международная студенческая научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение развития дошкольника в современных условиях». Высокий уровень активности студентов и интерес к научному мероприятию объединил в общей сложности более 190 участников и слушателей.
Приветственное слово участникам конференции от декана Факультета Маргариты Юрьевны Парамоновой озвучила зам.декана по НИР Татьяна Павловна Авдулова. В приветственном слове отмечались задачи развития науки в России и самые высокие ожидания в отношении студентов, их вклада в педагогическое будущее страны. Работа международной студенческой научно-практической конференции осуществлялась на восьми площадках (секциях) по самым актуальным направлениям.
Всего в конференции приняли участие 168 студентов, магистрантов и аспирантов и 24 преподавателя факультета. На конференции 84 студента выступили с докладами. Студенты выступали в очном и онлайн форматах, так как в конференции принимали участие студенты из других ВУЗов и участники из зарубежа (Китай).
Секция 1: «Семейное воспитание детей дошкольного возраста» (кафедра дошкольной педагогики).
Секция 2: «Актуальные вопросы дошкольного образования» (кафедра дошкольной педагогики).
Секция 3: «Актуальные вопросы воспитания детей старшего дошкольного возраста» (кафедра дошкольной педагогики).
Секция 4 «Проблемы и перспективы познавательного развития детей дошкольного возраста» (кафедра теории и методики дошкольного образования).
Секция 5 «Физическое развитие и охрана здоровья детей раннего и дошкольного возраста» (кафедра теории и методики дошкольного образования).
Секция 6 «Актуальные проблемы дошкольной лингводидактики» (кафедра теории и методики дошкольного образования).
Секция 7 «Ценностно-ориентированные подходы к художественно-эстетическому воспитанию детей раннего и дошкольного возраста» (кафедра эстетического воспитания).
Секция 8 «Актуальные проблемы дошкольной психологии» (кафедра возрастной психологии).
На конференции поднимались вопросы семейного воспитания в России и в Китае; современных направлений развития дошкольного образования; взаимодействия педагогов с родителями воспитанников; вопросы использования интерактивных инструментов, которые позволяют расширять возможности существующих образовательных средств; проблеме организации игры дошкольников было посвящено еще несколько сообщений. Представлены результаты эмпирических исследований, направленных на изучение современных подходов к организации и содержанию курсов повышения квалификации педагогов, показана значимость курсов повышения квалификации, позволяющая педагогу обновлять и расширять профессиональные знания, способствующие развитию компетентности современных педагогов. Конференция прошла интересно и динамично, студенты получили опыт работы на научной конференции, публичного представления научных данных, опыт ведения научной дискуссии и аргументации своей научной позиции. Студенты получили возможность обмена тематикой и содержанием актуальных научных исследований на доступной и комфортной для них научной площадке Факультета дошкольной педагогики и психологии.
