Доцент кафедры дошкольной педагогики Факультета дошкольной педагогики и психологии МПГУ Татьяна Викторовна Кротова приняла участие в работе VI Международной научно-практической конференции «Дополнительное образование детей: единство целей и разнообразие подходов», посвящённой Году единства народов России. Организаторами конференции выступили Министерство Просвещения РФ, Московский педагогический государственный университет, Факультет начального образования института детства МПГУ.
20 мая 2026 года Кротова Татьяна Викторовна выступила руководителем и модератором секции «Дополнительное образование детей дошкольного возраста», объединившей педагогов, методистов, исследователей и специалистов системы дополнительного и дошкольного образования из разных регионов России — Москвы, Пскова, Новосибирской области.
В рамках работы секции участники обсудили актуальные вопросы развития дополнительного образования детей дошкольного возраста: подготовку к школьному обучению, формирование функциональной читательской грамотности, вовлечённость детей в онлайн-обучение, развитие когнитивных функций, духовно-нравственное и эстетическое воспитание, использование игровых и творческих технологий в работе с дошкольниками.
Особое внимание было уделено практико-ориентированным подходам к организации дополнительного образования детей. В докладах были представлены возможности Lego-игр в работе с детьми с различными образовательными потребностями, использование прозрачных мольбертов для развития познавательной и эмоционально-волевой сферы дошкольников, организация научного клуба в детском саду, а также опыт применения художественных практик и изобразительной деятельности в воспитательной работе и коррекционной работе.
Секция гармонично объединила научные подходы и практический опыт специалистов, позволив участникам обсудить современные тенденции развития дополнительного образования дошкольников в атмосфере открытого профессионального диалога. Участники отметили тёплый, доброжелательный и содержательный характер общения, способствовавший обмену опытом и профессиональному взаимодействию.
Работа секции стала значимой площадкой обсуждения современных подходов к развитию дополнительного образования детей дошкольного возраста и укрепления профессионального сотрудничества педагогического сообщества.



