28 января 2026 года состоялся очередной онлайн-семинар из серии «Диалоги о будущем» с участием кафедр ЮНЕСКО, центральной темой которого стали способы преодоления системных трудностей, связанных с будущим. Кафедра ЮНЕСКО МПГУ «Международное (поликультурное) образование и интеграция мигрантов», в числе прочих, принимает участие в семинарах цикла в соответствии с рекомендацией Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО и Координационного комитета профильных российских кафедр.
В ходе данной встречи обсуждались вопросы планирования будущего, актуальные уже в настоящем. Участники делились личным опытом применения системного подхода для формулирования стратегий развития и их практической реализации, говорили о таких важных компонентах политики в отношении будущего, как способы предусмотреть возможные изменения, важность командной работы и внимания не только к объективным фактам, но и к субъективным ощущениям относительно будущего.
С предварительными комментариями, призванными ввести участников семинара в контекст проблематики, выступила Клэр Старк, руководитель отдела Грамотности и прогнозирования в области будущего, ЮНЕСКО. Спикер отметила, что будущее по определению не может быть заранее сконструированным, поэтому так важно подходить к его прогнозированию с позиций демократии и партнёрства. Целью текущей встречи она назвала размышление о роли системного подхода и стратегий сотрудничества в области планирования будущего.
Основными частями семинара стали две панельные дискуссии, модератором которых являлась Кристин Кавазанджиан, сотрудник проекта Грамотность и прогнозирование в области будущего, ЮНЕСКО. Спикеры первой дискуссии – Рене Рорбек, кафедра ЮНЕСКО Организационное прогнозирование, устойчивое лидерство и инновации в образовании, Бизнес-школа EDHEC, Франция, и Таня Хичерт, кафедра ЮНЕСКО Комплексные системы и трансформационное будущее Африки, Стелленбосский университет, Южная Африка – обсудили возможности применения опыта по формулированию стратегий развития, показавшего себя успешным в некоторых регионах мира, для подобной работы в других регионах, в частности, на Африканском континенте. В своих выступлениях они затронули вопросы взаимодействия частного и общественного секторов, примеры успешного воплощения стратегий развития в регионах мира (в частности, в Китае), снижения рисков, влияния на будущее политики и образования, а также обсудили проблемы, возникающие при прогнозировании будущего в Африканском регионе.
Отвечая на вопросы модератора, спикеры рассказали, с чего, по их мнению, стоит начинать построение стратегии развития, а также рассказали о личном успешном опыте в данной области. Рене Рорбек и Таня Хичерт отметили важность командной работы и стратегического планирования, а также призвали учитывать контекст и широкий спектр точек зрения на проблему. Участники, подключившиеся к конференции в качестве слушателей, также имели возможность высказать своё мнение в чате, в частности, отвечая на один из комментариев, Таня Хичерт подчеркнула, что «взгляд в будущее» включает в себя не только рациональное размышление, но и эмоции, такие как страх или неуверенность, что также важно учитывать при разработке стратегии развития. Слушатели отметили также отсутствие единой сформулированной «теории будущего», что представляет собой открытое поле для научной и практической работы.
Вторая дискуссия была посвящена практическим аспектам планирования будущего; её участниками стали Лидия Гарридо, кафедра ЮНЕСКО Социокультурное прогнозирование и устойчивое развитие, Институт SARAS, Уругвай, и Николас Балком, кафедра ЮНЕСКО Обучение для трансформации и будущее планеты, Финский центр исследований будущего (FFRC), Университет Турку. Выступающие представили две точки зрения на проблему: практикоориентированную и более академическую. Лилия Гарридо обратила внимание на важность адаптивности и, а также умения различать оттенки и понимать разные точки зрения, не противопоставляя их. Николас Балком обратил внимание участников на необходимость не просто прогнозировать будущее, но делать это совместно, создавая стратегию развития как некий симбиоз возможных взглядов на проблему и подходов к ней. Участники дискуссии обсудили и возможные последствия невнимания к вопросам планирования будущего: потерянные возможности, низкую эффективность работы, ошибочные решения и выборы, приводящие к нежелательным результатам. Слушатели второй дискуссии подняли вопрос о недостаточности общественной поддержки в вопросах развития, причинами которой могут являться плохая осведомлённость о проблеме и непонимание, какое влияние планирование будущего мира может иметь на повседневную жизнь людей.
Слушатели семинара в своих комментариях отметили важность как применения обсуждаемых стратегий на практике, так и их научного изучения. Неоднократно подчеркиваемая спикерами идея о важности активного действия уже в настоящем и невозможности без него создать будущее также нашла отклик среди участников.
В заключение семинара организаторы поблагодарили участников за активную работу и интересные идеи и пригласили их присоединяться к будущим онлайн-сессиям. Кафедра ЮНЕСКО МПГУ «Международное (поликультурное) образование и интеграция мигрантов» надеется на продолжение плодотворной работы кафедр ЮНЕСКО разных стран в том числе в области планирования будущего и устойчивого развития.
А.А. Фокина, М.А. Кривенькая
