Сотрудничество с педагогическими вузами – давняя традиция МПГУ. Интеграция образовательного пространства, обмен методическими кейсами и технологиями – факторы реализации проекта «Ядро высшего педагогического образования».
К 150-летнему юбилею Московского педагогического государственного университета, кафедра философии ИСГО МПГУ приурочила старт межвузовской дискуссионной площадки «Образовательные траектории в пространстве современного университета».
20 октября 2022 г. открытие дискуссионной площадки состоялось в Московском городском педагогическом университете. В качестве спикеров выступили преподаватели кафедры философии и социальных наук Московского городского педагогического университета: доктор философских наук, профессор С.Б. Кожевников, доктор философских наук, профессор И. А. Савченко, кандидат философских наук, доцент М. В. Сахарова, кандидат философских наук, доцент С. М. Осмоловская, преподаватель П.В. Лакаев.
Московский педагогический университет представляла команда из 32 участников: доктор философских наук, профессор кафедры философии Г.А. Ермоленко, студенты ИСГО МПГУ третьего (направление «Педагогическое образование: обществознание и ОРКСЭ») и четвертого (направление «Философия») курсов.
Межвузовская дискуссионная площадка «Образовательные траектории в пространстве современного университета» продемонстрировала необходимость формирования учебных программ и образовательных технологий в соответствии с запросами и потребностями обучающихся. К приоритетным направлениям развития педагогического образования были отнесены:
– ориентация процесса обучения на студента, создание творческой атмосферы, способствующей выбору самостоятельной траектории личностного роста;
– актуализация и развитие сотрудничества студентов и преподавателей;
– реализация гибких образовательных стратегий, позволяющих выпускникам сохранять конкурентоспособность на рынке труда, проектировать профессиональный рост;
– развитие критического мышления, креативности и умения принимать решения.
Поводя итоги, студенты и преподаватели подчеркнули необходимость продолжения межвузовского сотрудничества.
Г.А. Ермоленко
