МПГУ помогает решить проблемы обучения детей дома

Свет увидел медиапроект «Подготовка детей к школе в условиях самоизоляции», направленный на оказание психологической помощи родителям и детям в условиях самоизоляции.

Медиапроект «Подготовка детей к школе в условиях самоизоляции» содержит рекомендации, советы по развитию познавательной сферы ребенка, снятию тревожности, стимулирования интереса к занятиям, а также советы по развитию самостоятельности ребенка.

– Мы понимаем, что коронавирус внес в нашу жизнь коррективы, но это не означает, что она остановилась полностью. Адаптация учебных онлайн-сервисов под нужды школ и вузов — комплексная задача. Но не стоит забывать и о дошкольниках, и о психологической адаптации детей, родителей, педагогов и преподавателей. Пандемия заставляет нас критически мыслить, проявлять гибкость, много и по-иному общаться, сотрудничать. Сотрудники МПГУ реализовали проект, благодаря которому можно узнать о том, как справиться с усилившимся потоком информации, как организовать образовательный процесс на дому, управлять своим временем и о других аспектах дистанционного образования, как организовать жизнь родителей и детей, чтобы не столкнуться с печальными последствиями самоизоляции. Данный проект создан с целью психологической поддержки и психолого-педагогического просвещения родителей детей разного возраста в условиях самоизоляции, – прокомментировал ректор МПГУ Алексей Лубков.

Под руководством заведующей кафедрой психологии образования МПГУ Людмилы Подымовой и при активном участии доцента кафедры психологии образования МПГУ Татьяны Кузьмишиной реализован медиапроект, включающий рекомендации по организации психологически безопасного дистанционного обучения ребенка в условиях социальной изоляции, по подготовке к школе в условиях самоизоляции, по организации самостоятельных занятий маленьких детей. Также этот проект представляет варианты игр для маленьких детей и упражнения для саморегуляции, снятия эмоционального напряжения для взрослых.

– Семьи, внезапно столкнулись с проблемой домашнего обучения детей, пребывания детей и взрослых взаперти, без возможности выйти на улицу, необходимости находиться в замкнутом пространстве вместе, совмещать удаленную работу родителей с занятиями и развлечениями детей. В этой ситуации у родителей возникло множество вопросов, на некоторые из них мы попытались ответить в форме видеообращений. Отклик на эти видео в социальных сетях показал актуальность и востребованность такого взаимодействия психологов и педагогов с широкой родительской общественностью, – сообщила Татьяна Кузьмишина, доцент кафедры психологии образования МПГУ.

Подготовка к школе в условиях самоизоляции