24 июля 2025 года стартовала новая сессия вебинаров которые Сектор образования ЮНЕСКО организует для кафедр ЮНЕСКО в мире с 2023 года. Вебинары организуются с целью консультаций с академической общественностью мира по актуальным вопросам, соответствующим приоритетам ЮНЕСКО. Новая серия вебинаров посвящена комплексу проблем, связанных с признанием квалификаций в высшем образовании и особенностям национальных систем образования. Кафедра ЮНЕСКО МПГУ среди других российских кафедр по рекомендации Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО приняла участие в вебинаре.
В концептуальной записке вебинара отмечается, что высшее образование способствует внедрению инновационных технологий, обеспечению равноправия и устойчивого развития. В эпоху всеобщей неопределенности, конфликтов и преобразований Глобальная конвенция ЮНЕСКО о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию, стала первым международным договором ООН о высшем образовании, который предлагает смелые, перспективные рамки для сотрудничества.
С момента вступления в силу в 2023 году, участниками Глобальной конвенции о высшем образовании стали 38 государств, и число их продолжает стремительно расти. Это Соглашение дополняет пять региональных конвенций ЮНЕСКО, создавая единую международную систему признания высшего образования. Чтобы учащиеся всего мира могли воспользоваться преимуществами этой конвенции, необходимо чтобы большее число стран осознало предоставляемые ею преимущества на местном и международном уровнях и были готовы разработать планы действий по ратификации и внедрению данной конвенции, исходя из своих потребностей и приоритетов.
Эксперты ЮНЕСКО считают, что основные особенности и общие преимущества Глобальной конвенции о высшем образовании заключаются в следующем:
➢ Содействие мобильности учащихся и их доступу к высшему образованию, включая возможность для отдельных лиц начать или продолжить обучение в высших учебных заведениях;
➢ Поощрение и укрепление международного сотрудничества в области высшего образования;
➢ Поддержка академических обменов, способствующих научным исследованиям, инновациям и обучению студентов;
➢ Укрепление доверия к качеству и надежности получаемых квалификаций;
➢ Содействие инклюзивности и обучению на протяжении всей жизни путем признания различных путей обучения, навыков и нетрадиционных форм обучения;
➢ Предоставление рекомендаций по признанию квалификаций беженцев и перемещенных лиц, даже при отсутствии официальных документов;
➢ Содействие обмену доступной, актуальной, надежной, прозрачной и актуальной информацией о квалификациях и системах высшего образования;
➢ Налаживание контактов с другими заинтересованными лицами и участие в основных дискуссиях о развитии высшего образования на глобальном и региональном уровнях.
Именно для формирования понимания национальных преимуществ ратификации в различных условиях Секретариат Глобальной конвенции о высшем образовании при ЮНЕСКО принял решение провести данную серию вебинаров по наращиванию потенциала в области планирования необходимых действий и их осуществления.
На первом вебинаре было рассмотрено, как Глобальная конвенция о высшем образовании может реагировать на приоритеты местных заинтересованных сторон и способствовать преобразованию систем высшего образования. В его задачи входило: Совершенствовать понимание ключевых принципов Конвенции и потенциальных преимуществ для различных национальных систем, уделяя особое внимание справедливому и открытому признанию квалификаций; Изучить новые тенденции в области высшего образования, развития навыков и мобильности, чтобы определить, как практика признания может лучше соответствовать приоритетам национального развития; Инициировать планирование действий среди политиков и других заинтересованных сторон для подготовки к ратификации и внедрению положений Конвенции.
Вебинар открыл руководитель Сектора высшего образования в штаб-квартире ЮНЕСКО г-н Ноа В. Собэ. Во вступительном слове он поблагодарил представителей более 100 кафедр ЮНЕСКО за подключение к повестке и обозначил задачи вебинара. Обзор мировых тенденций в обсуждаемой сфере в своем установочном докладе представил старший консультант по инновациям в образовании и развитию навыков в Азиатско-Тихоокеанском региональном Бюро ЮНЕСКО по образованию в Бангкоке (Таиланд) г-н Уэсли Тетер. Далее Тематическое исследование по стране на примере Мальдив было представлено Главным исполнительным директором Мальдивского управления, отвечающего за качество квалификаций, г-жой Мариям Физааной Рашид и председателем Межправительственной конференции государств-участников Глобальной конвенции о признании квалификаций в сфере высшего образования ЮНЕСКО г-ном Стигом Арне Скьервеном.
Вторую часть вебинара модератор г-н Цзянь Си Тен, специалист по программам в области образования Регионального бюро ЮНЕСКО для Южной Азии, построил в формате Интерактивной дискуссии для информирования и поддержки планов действий. Подводя итоги, он выразил надежду на то, что общая заинтересованность в нахождении возможности согласования положений конвенции с особенностями национальных систем образования, которую продемонстрировали участники вебинара, поможет в практическом воплощении поставленных задач. Следующий вебинар, который запланирован на сентябрь 2025 года, будет посвящен внедрению соглашений о признании.
С текстом Глобальной конвенции ЮНЕСКО о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию, можно ознакомиться по ссылке: https://www.unesco.org/en/higher-education/global-convention
М.А. Кривенькая, В.Ф. Захаров
