20 февраля 2026 года в Корпусе гуманитарных факультетов МПГУ прошел научно-методический семинар «Традиционные духовно-нравственные ценности в работе вожатого».
Мероприятие собрало более 700 участников в очном формате. Среди них – студенты, которые готовятся к работе вожатыми, преподаватели дисциплин воспитательного модуля, а также специалисты различных структурных подразделений Университета. К семинару также подключились участники из пяти филиалов МПГУ в режиме онлайн-трансляции.
Решение о проведении семинара было поддержано членами деканского совещания, которое прошло 10 февраля 2026 года в Главном корпусе МПГУ. Проректор по связям с общественностью Татьяна Николаевна Владимирова подчеркнула необходимость обновления содержания воспитательного модуля образовательных программ высшего педагогического образования. Она отметила, что сквозной линией воспитательного процесса молодежи выступает ценностно-смысловой подход, он направлен на укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, формирование идеи российской государственности и осознание высокой миссии учителя как наставника и воспитателя.
Работу семинара открыла Наталья Юрьевна Лесконог, директор Федерального координационного центра по подготовке и сопровождению вожатских кадров. В докладе «Зачем учителю быть вожатым?» она представила отзывы студентов Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования, которые прошли практику во Всероссийском детском центре «Океан». Работа с детьми помогла будущим педагогам осознать свою профессиональную роль и укрепила уверенность в выборе пути.
Своим опытом поделился Сергей Прасёлков, выпускник Географического факультета МПГУ, обладатель почетного знака «Лучший вожатый России», работающий в оздоровительном комплексе «Литвиново» Московской области. На конкретных примерах он показал, как вожатские навыки применяются и в школе, и в лагере. Наталья Юрьевна детально объяснила, как вожатский опыт обогащает профессиональный арсенал учителя. Неформальные педагогические инструменты – игры, творческие дела – сплачивают детский коллектив, развивают эмпатию и помогают предотвращать конфликты. Помимо этого, практика вожатого формирует управленческие компетенции, дает реальный трудовой опыт и расширяет карьерные перспективы, в том числе через участие в профессиональных конкурсах.
Желающие стать вожатыми в МПГУ могут пройти подготовку по программе профессионального обучения «Вожатый» и получить одноименную квалификацию. Ярмарка вакансий «Я выбираю лето!» стала традицией в МПГУ и помогает выбрать базу для вожатской практики. Осенью все вожатые смогут поделиться результатами своей работы на Межфакультетской онлайн‑конференции «Хороший вожатый – отличный учитель!».
О ценностно-смысловых основаниях вожатской деятельности рассказала Нина Васильевна Тамарская, заведующий кафедрой социальной педагогики и психологии Института педагогики и психологии. В лекции она разъяснила содержание ценностей, закрепленных в указе Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». В интерактивном формате Нина Васильевна продемонстрировала, какие сложности могут возникать в работе вожатого при обсуждении этих ценностей с воспитанниками отряда. «Ориентация на ценностно-смысловые основания соответствует общественно-государственной задаче воспитания национального самосознания детей и молодежи. В государственных документах и общественном запросе такая задача особенно остро встала в силу признания того факта, что педагогическое образование, пережив состояние «услуги», пытается вновь вернуться к служению и миссионерству как единственно возможной основе сохранения российского национального самосознания», – отметила Нина Васильевна.
Также студентам был представлен проект «Молодежная политика глазами учителя: Мечтай. Познавай. Гордись. Учи», который команда университета разрабатывает для подачи на конкурс Росмолодёжь. Гранты среди вузов. В педагогическом университете молодежная политика получает дополнительный профильный вектор развития – подготовка молодых педагогов к ее реализации в образовательных организациях и организациях детского отдыха и оздоровления страны.
В рамках проекта в течение 2-х лет будут реализованы события по направлениям: #точка_притяжения #защищай #вклад_в_будущее #открывай_страну #сохраняй_природу #вдохновляй #береги #расскажи_о_главном.
По итогам семинара организаторы планируют сделать его регулярным и расширить круг спикеров, пригласив опытных вожатых-практиков для обмена реальными кейсами и историями из жизни детских коллективов.
С полной версией видеотрансляции семинара можно ознакомиться по ссылке: https://vkvideo.ru/video-30321356_456240549?sh=4&list=ln-nl04zcSJ05MHJUaJXT. Фотографии участников семинара размещены в группе «Фотопад» МПГУ в социальной сети «ВКонтакте».
Организаторы мероприятия выражают благодарность сотрудникам Центра кинопедагогики и медиакультуры, Управления протокольных мероприятий, Отдела технического сопровождения Управления информационных технологий за помощь в организации и проведении семинара.
Учебно-методическое управление,
Федеральный координационный центр
по подготовке и сопровождению вожатских кадров,
Дирекция дирекции креативных программ,
Фотографии: Оксана Сергеевна Петрова
Канал МПГУ в MAX
