23–24 марта 2021 года Московский педагогический государственный университет совместно с Городским методическим центром Департамента образования и науки г. Москвы и Палатой председателей межрайонных советов директоров школ при Департаменте образования и науки г. Москвы провели (в смешанном формате) научно-педагогический форум «Проектные практики школы XXI века». Инициатором создания концепции форума стала кафедра методики преподавания литературы Института филологии Московского педагогического государственного университета, а руководила работой профессор, доктор педагогических наук Ирина Алексеевна Подругина.
Пленарное заседание и работа шести сессий прошли в актовом зале, библиотеке и учебных аудиториях средней школы № 1409 г. Москвы, при поддержке и прямом участии ее директора, председателя Палаты председателей межрайонных советов директоров школ при Департаменте образования и науки г. Москвы Ирины Викторовны Ильичевой.
В работе форума приняло участие около 2000 учителей, преподавателей высшей школы, системы среднего профессионального и дополнительного образования из Москвы, Московской области, а также Санкт-Петербурга, Смоленска, Нижнего Новгорода, Казани, Рязани, Якутска и других регионов страны.
«Мир меняется быстро – и так же быстро трансформируется образовательный контекст. Человек в наши дни должен обладать навыками, помогающими эффективно организовывать собственную жизнь: это умение ориентироваться в мире информации, критически мыслить, выстраивать коммуникацию, сотрудничать, применять полученные знания на практике в реальном времени, принимать решения, видеть свои слабые места и уметь работать над ними, учиться и переучиваться.
В этом свете педагогам важно организовывать целостный процесс для становления человека с определенными личными качествами и качествами человека национальной культуры, вписанной в диалоговое поле других культур, с применением современных практик развития интеллектуального, творческого и личностного потенциала школьников в цифровую эпоху», – прокомментировал ректор МПГУ Алексей Владимирович Лубков.
В докладах на пленарном заседании была подчеркнута значимость проектно-исследовательской деятельности, выводящей ребенка за границы предмета и границы урока в пространство собственного творчества. Свои доклады представили директор Московского городского методического центра Департамента образования и науки г. Москвы Андрей Сергеевич Зинин и заместитель директора Михаил Вячеславович Бородин, директор Департамента цифровых и инновационных образовательных продуктов ГК «Просвещение» Надежда Борисовна Колесникова, советник генерального директора по образовательным проектам «Лаборатории Касперского» Вениамин Анатольевич Гинодман, руководитель региональных образовательных проектов «Яндекс.Учебника» Артем Александрович Корзеев.
Модераторами сессий выступили профессора Московского педагогического государственного университета: заведующий кафедрой теории и методики обучения физике Института физики, технологии и информационных систем Дмитрий Аркадьевич Исаев, заведующий кафедрой методики преподавания литературы Института филологии Виктор Федорович Чертов, заведующий кафедрой естественнонаучного образования и коммуникативных технологий, директор Института биологии и химии Светлана Камильевна Пятунина, директор Института детства Анна Алексеевна Алмазова, декан факультета дошкольной педагогики и психологии Маргарита Юрьевна Парамонова.
В работе сессий приняли участие профессор кафедры методики преподавания русского языка Института филологии Ольга Николаевна Левушкина, заместитель директора по научной работе Института детства Эльмира Махмудовна Галямова, преподаватели, аспиранты, магистранты, студенты МПГУ.
Партнерами форума стали Московский центр развития кадрового потенциала образования Департамента образования и науки г. Москвы, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Финансовый университет при Правительстве РФ, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Первый Московский медицинский институт имени И.С. Сеченова, Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова, группа компаний «Просвещение», «Лаборатория Касперского», «Яндекс.Учебник», «Межпредметная ассоциация содействия совершенствованию системы столичного образования», «Ассоциация лучших дошкольных образовательных организаций и педагогов».
