12 ноября редакция журнала “Современный детский сад” совместно Институтом детства провела творческую мастерскую по изготовлению неньютоновской жидкости, лунной глины, кинестетического песка для студентов 2 курса кафедры дошкольной дефектологии .
Участницы семинара играли роли и детей, и педагогов – психологов и дефектологов, умеющих подобрать “ключики” к взаимодействию с любым проблемным ребенком, в том числе, с задержкой психического развития. Им подчинялась даже неньютоновская жидкость, которая обычно ведет себя очень строптиво. Она у них текла и плавилась, лепилась и ломалась, крошилась и пузырилась. Чмокала и даже… целовалась с пальцами. Видимо, потому что девчата смогли быть и строгими, и ласковыми одновременно – как настоящие педагоги. При этом они смогли видеть мир так, как видит его ребенок. И помогать творить друг другу.
Это помогло им почувствовать себя настоящими сказочницами и волшебницами. Надеемся, полученные знания пригодятся им в профессиональной жизни: уметь экспериментировать, придумывать, творить и радоваться общению.
