Уважаемые читатели, в Электронной библиотечной системе МПГУ вам доступны материалы студенческой просветительской онлайн-конференции, подготовленные авторами МПГУ, доктором педагогических наук, профессором Кафедры методики преподавания русского языка Института филологии, Дейкиной Алевтиной Дмитриевной, доцентом, доктором педагогических наук, профессором Кафедры методики преподавания русского языка Института филологии, Левушкиной Ольгой Николаевной, кандидатом педагогических наук, ведущим специалистом лаборатории междисциплинарных филологических проектов в образовании, доцентом Кафедры методики преподавания русского языка Института филологии, Макаровой Викторией Юрьевной, аспирантом, ассистентом Кафедры методики преподавания русского языка, Фролковой Светланой Сергеевной.
Лексикографическое наследие В. И. Даля в деле воспитания современных школьников: К 220-летию В. И. Даля: Материалы студенческой просветительской онлайн-конференции «Драгоценный памятник отечественного языка» в деле воспитания современных школьников, г. Москва, 03.12.2021/ ФГБОУ ВО ” Московский педагогический государственный университет”, Институт филологии, Кафедра методики преподавания русского языка; Сост. и ред. А. Д. Дейкина, О. Н. Левушкина, В. Ю. Макарова, С. С. Фролкова. – Электронные текстовые данные (2Mb). – Москва: МПГУ, 2022. – 159 с. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/view.php?fDocumentId=54222. – Для авторизованных пользователей МПГУ . – Библиография в конце статей. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-1145-9.
В данном сборнике представлены статьи научно-популярного стиля, раскрывающие значение труда В. И. Даля в области лексикографии и имеющие аксиологическое и образовательное значение. Статьи распределены по 4 разделам и способствуют осмыслению аксиологического потенциала работы со словарями на уроках русского языка, знакомству с историей и культурой России, осмыслению методологии словарного и особенностей методического инструментария при работе со словарями на уроке русского языка.
В приложение вынесены задания к каждому разделу для студентов-филологов педагогических вузов, изучающих методику обучения русскому языку. Задания ориентированы на осмысление роли словарей в процессе обучения русскому языку и воспитания и реализуют приёмы работы в сотрудничестве.
Сборник представляет интерес для студентов-бакалавров и магистров, а также для аспирантов педагогических вузов, учителей-словесников и преподавателей учебных заведений профессионального образования.
