Уважаемые читатели! Научная библиотека МПГУ предоставляет Вам возможность работы с ЭБС издательства «Лань» – одной из самых содержательных и актуальных электронных библиотек. В июне 2016 года Вам стали доступны новые учебные и научные издания из коллекции «Музыка и Театр» издательств “Лань” и “Планета музыки”:
- Балакирев М.А. — Сборник русских народных песен
- Васнецов А.М. — Художество. Опыт анализа понятий, определяющих искусство живописи
- Ганон Ш.Л. — Пианист-виртуоз в 60 упражнениях
- Глазунов А.К. — Четыре забытых романса
- Драгомиров П.Н. — Учебник сольфеджио
- Заседателев Ф.Ф. — Научные основы постановки голоса
- Захава Б.Е. — Мастерство актера и режиссера
- Костюхин Е.А. — Лекции по русскому фольклору
- Лагутин А.И. — Методика преподавания музыкальной литературы в детской музыкальной школе
- Ладухин Н.М. — 1000 диктантов
- Ломакин Г.Я. — Краткий метод пения
- Меркаданте С. — 12 мелодий для голоса и фортепиано
- Моцарт Л. — Фундаментальная школа скрипичной игры
- Работнов Л.Д. — Основы физиологии и патологии голоса певцов
- Римский-Корсаков Н.А. — Майская ночь. Опера в 3-х действиях
- Ротаева К.В., (музыка), Гринин В.Н., (стихи) — Сборник детских джазовых песен «Резиновая уточка» + CD
- Санникова Л.И. — Художественный образ в сценографии
- Сонки С.М. — Теория постановки голоса в связи с физиологией органов, воспроизводящих звук
- Сурмели А. — Искусство телесценария
- Терацуян А.М. — Джазовая импровизация. Курс для начинающих
- Цукер А.М. — Отечественная массовая музыка: 1960–1990 гг.
- Юргенштейн О.О., (музыка), Гонгора-и-Арготе Л., (стихи) — Испанская серенада
А так же издания из коллекции «Психология. Педагогика» издательства “ФЛИНТА” :
- Абсалямова А.Г. — Развитие межнациональных отношений студенческой молодежи
- Андреева Ю.В. — Как воспитать ребенка оптимистом
- Базылев В.Н. — Академическое “письмо”. Теоретические и прикладные аспекты. В 2-х частях. Ч.1
- Базылев В.Н. — Академическое “письмо”. Теоретические и прикладные аспекты. В 2-х частях. Ч.2
- Гринько М.Н., Тавстуха О.Г., Муратова А.А. — Формирование эколого-ноосферного мировоззрения подростка
- Дрофа В.М., Соловьева Ю.В. — Диагностика профессиональной деятельности учителей технологии средних общеобразовательных школ и гимназий
- Марчук Н.Ю. — Профессиональное становление и развитие личности: профессионально-личностная направленность
- Матвиевская Е.Г., Сапкулова Е.В. — Теория и практика организации внутришкольного мониторинга качества образования при реализации ФГОС второго поколения
- Мещерякова И.Н., Гринько М.Н., Муратова А.А. — Проектирование и реализация междисциплинарных программ основного общего образования
- Мещерякова И.Н., Михайлова Н.М. — Развитие познавательной активности студента в условиях информатизации обучения
- Миннибаев Е.К., Габидуллин Р.Ф., Гирфанов Т.Ф., Деменкова О.А. — Технология организации электронного обучения по образовательным программам высшего образования
- Мишакова В.Н. — Организация деятельности обучающихся биологии на основе смыслового чтения
- Мишакова В.Н. — Организация деятельности учащихся при изучении курса «Биологическое краеведение»
- Мишакова В.Н. — Современный урок биологии в контексте требований ФГОС
- Моисеева А.Н., Мещерякова И.Н., Гринько М.Н., Акимова Е.Н. — Опыт организации исследовательской деятельности обучающихся
- Муратова А.А., Тавстуха О.Г., Гринько М.Н. — Профессиональное самоопределение подростка в процессе предпрофильной подготовки в учреждении дополнительного образования
- Нартова-Бочавер С.К. — Психологическое пространство личности
- Нартова-Бочавер С.К. — Человек суверенный: психологическое исследование субъекта в его бытии
- Самсоненко Л.С., Маликов Л.В. — Психолого-педагогические условия формирования жизненной перспективы у выпускников интернатных учреждений
- Самсоненко Л.С., Шавшаева Л.Ю. — Диагностический инструментарий изучения мотивации: опыт реализации персонифицированной модели повышения квалификации
- Самсоненко Л.С., Шавшаева Л.Ю. — Развитие целеполагания педагогов и обучающихся как условие внедрения ФГОС: опыт реализации персонифицированной модели повышения квалификации
- Самсоненко Л.С., Шавшаева Л.Ю. — Тренинг «Развитие мотивации педагога и обучающихся как условие внедрения ФГОС». Опыт реализации персонифицированной модели повышения квалификации
- Сухов А.Н. — Успех, карьера и развитие: социально-психологический анализ
- Тавстуха О.Г., Моисеева А.Н. — Методическое сопровождение деятельности педагога по формированию эмпатической культуры детей и подростков
- Тавстуха О.Г., Шавшаева Л.Ю. — Формирование эмоциональной культуры педагога. Опыт реализации персонифицированной модели повышения квалификации.
Регистрируйтесь в подписных электронных ресурсах Научной библиотеки МПГУ – это сделает ваше обучение эффективным и комфортным.
