19-21 февраля 2015 года МПГУ совместно с Лабораторией ММИС (г.Шахты) проводил обучающий семинар для руководителей и специалистов учебно-методических подразделений вузов Российской Федерации на тему «Планирование и реализация учебного процесса с учетом изменений ФГОС ВО». Лекционные занятия проводились в актовом зале корпуса гуманитарных факультетов, практические – в читальном зале библиотеки, где были оборудованы 40 компьютерных рабочих мест, на каждом из которых было установлено программное обеспечение «ПЛАНЫ». В семинаре приняло участие около 130 представителей вузов России.
Открыла мероприятие проректор МПГУ Тамара Ивановна Березина, доктор педагогических наук. Ведущими семинара выступали: Мальцев Игорь Михайлович – научный руководитель Лаборатории ММИС; Караваева Евгения Владимировна – исполнительный директор Ассоциации классических университетов России; Спицкая Галина Алексеевна – эксперт Рособрнадзора; специалисты Лаборатории ММИС по направлениям.
В ходе семинара рассматривались следующие вопросы:
– Анализ ФГОС ВПО 3 и ФГОС ВО 3+: общее и особенное.
– Структура программ в соответствии с ФГОС ВО 3+.
– Проблемы перехода на ФГОС ВО 3+ в действующих учебных планах и пути их решения.
– Проектирование содержания образования (учебных планов) в пакетах семейства «ПЛАНЫ».
– Расчет и пути оптимизации учебной нагрузки кафедр в условиях дефицита финансирования.
– Распределение учебной нагрузки с учетом требований ФГОС ВО 3+. Кадровое обеспечение программ в соответствии с ФГОС ВО 3+.
– Проектирование рабочих программ дисциплин в соответствии с ФГОС ВО 3+ и приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».
– Обзор решений Лаборатории ММИС в области автоматизации управления учебным процессом.
На семинаре был анонсирован проект электронного макета учебного плана на основе ФГОС-3+, рассказано об автоматическом формировании учебных поручений вуза, электронном макете рабочих программ дисциплин.
