Заключительный учебный семестр студенты 5 курса очной формы обучения факультета начального образования Института детства начали со стажерской педагогической практики, целью которой является формирование готовности к самостоятельной профессиональной деятельности в качестве учителя начальной классов. Безусловно, каждого выпускника интересуют вопросы трудоустройства, выбор будущего места своей работы. Ответы на многие актуальные вопросы, связанные с перспективами своей будущей жизни, студенты смогли получить на онлайн-встрече с директором ГБОУ г. Москвы «Школа № 2094» Юрием Юрьевичем Вержбицким 3 марта 2025 года. На встрече также присутствовали заместители директора школы – М.В. Теплова, Н.М. Гачковская, М.А. Глухова. Мероприятие было организовано в рамках стажерской практики по инициативе декана факультета начального образования Института детства, руководителя педагогической практики студентов 5 курса Марины Анатольевны Олейниковой. Название встречи «Что нужно знать будущему учителю (100 вопросов директору школы)» располагало к искреннему разговору по всем волнующим выпускников вопросам.
Из выступления директора Ю.Ю. Вержбицкого студенты узнали, что iкола № 2094 – это современный образовательный кластер, включающий 14 зданий, в его составе – 11 дошкольных организаций и 3 школьных образовательных пространства, охватывающий около 5 тысяч детей, проживающих в районе Троицка и Коммунарки. Открыта школа совсем недавно, коллектив педагогов молодой, способный к творческим инициативам – на это директор обратил особое внимание.
Выпускников факультета интересовали вопросы составления резюме для устройства на работу, организации процедуры собеседования с администрацией школы, критерии выбора школы при трудоустройстве. Были вопросы и о заработанной плате, но, как справедливо отметил директор школы Ю.Ю. Вержбицкий, эти вопросы не стали основными, ведь педагогическая работа всегда связана со служением, это особая миссия, и важно, что наши студенты это понимают. Юрий Юрьевич Вержбицкий акцентировал внимание на том, что современная московская школа имеет возможность обеспечить каждому учителю достойный жизненный уровень, даже если он только на пороге своей профессиональной карьеры.
Встреча проходила в атмосфере открытости и доброжелательности, живого диалога и полного взаимопонимания. Руководитель педагогической практики профессор кафедры теории и практики начального образования М.Я. Ситниченко, а также групповые руководители – доценты Е. В. Борисова, Т. А Солнцева и старший преподаватель В.Н. Шарапов – от всей души поблагодарили директора школы Ю.Ю. Вержбицкого и администрацию школы за такую важную встречу и выразили надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество.
Своими впечатлениями поделились студенты 5 курса очной формы обучения факультета начального образования Института детства.
Ольга Барнацкая: «Встреча очень понравилась, она имела большую практическую значимость и была полезна всем, кто хочет в будущем работать учителем в школе. Все рекомендации и советы можно будет использовать в своей педагогической деятельности. Спасибо руководству факультета за предоставленную возможность напрямую задать вопросы директору школы».
Дарья Зубаха: «На встрече с директором школы у студентов выпускного курса была уникальная возможность задать интересующие их вопросы. Были затронуты проблемы трудоустройства молодых специалистов, были даны рекомендации для написания резюме. Встреча позволила перешагнуть через свои страхи, настроила на дальнейшую трудовую деятельность».
Вера Минулина: «Встреча с директором школы оказалась очень продуктивной и интересной. Мы услышали ответы на интересующие нас вопросы, обсудили, какую роль играет коллектив при трудоустройстве молодого педагога, а также узнали о том, что должно быть в резюме начинающего специалиста. Информация, полученная на конференции, была актуальной и полезной для меня».
Валерия Комарова: «От лица студентов 5 курса выражаем искреннюю благодарность за продуктивную встречу «Что нужно знать будущему учителю (100 вопросов директору школы)», состоявшуюся 3 марта. Особенно хотелось бы отметить профессионализм и компетентность в подаче материала – информация была представлена структурированно и доступно. Впечатлил подробный рассказ о преимуществах Школы №2094, а также исчерпывающие ответы на все вопросы студентов. Такой честный и конструктивный диалог позволил получить полное представление об условиях работы в школе. Мы с уверенностью можем сказать, что атмосфера и потенциал этого учебного заведения произвели самое благоприятное впечатление на нас, будущих педагогов. С нетерпением ждем начала нового учебного года и возможности начать нашу совместную работу. Уверены, что это будет плодотворное и взаимовыгодное сотрудничество!»
