Преподаватели Факультета дошкольной педагогики и психологии приняли активное участие в реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Управление современной дошкольной образовательной организацией. Результативные стратегии и практические решения», которое прошло в период 12-14 октября 2026 г. на базе Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» для руководителей дошкольными образовательными организациями г. Санкт-Петербурга, Ленинградской области и Республики Чувашия.
Программа позволила обсудить актуальные вопросы управления дошкольным образованием и определить ключевые направления его развития. Своими знаниями и практическим опытом со слушателями поделились преподаватели Факультета дошкольной педагогики и психологии МПГУ.
В выступлении Елены Ивановны Изотовой, заведующего кафедрой возрастной психологии МПГУ, к.психол.н., доц., были рассмотрены приоритетные направления развития дошкольного образования, современные нормативные требования и ориентиры государственной образовательной политики. Особое внимание было уделено вопросам повышения эффективности решения воспитательных задач при реализации образовательной программы дошкольного образования.
С эффективными стратегиями выстраивания партнёрских отношений с семьями воспитанников, способами преодоления барьеров во взаимодействии и инструментами повышения результативности сотрудничества слушатели познакомились в ходе выступления Татьяны Викторовны Кротовой, доцента кафедры дошкольной педагогики МПГУ, к.пед.н.
Успешное будущее человека зависит от качественного образования. В этой связи в контексте современной образовательной политики большое значение придаётся качеству дошкольного образования. Данной теме было посвящено выступление доцента кафедры дошкольной педагогики Екатерины Игоревны Кричевцовой, к.пед.н, в рамках которого были сущностные характеристики и особенности измерения качества на уровне дошкольного образования.
Каждый тематический блок характеризовался практической направленностью, возможностью получить научно-обоснованные рекомендации по различным аспектам управления дошкольной образовательной организацией.
#МПГУ #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_МПГУ








