С 9 по 11 июля 2026 года прошел XIV Всероссийский съезд советов молодых ученых и студенческих научных обществ (далее Съезд) на площадке Сколковского института науки и технологий в Сколково. Многолетнее проведение масштабного события объединяет перспективные умы страны и направляет молодых исследователей в решение важнейших задач развития общества и государства. Организатором Съезда стал Университет МИСИС при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Сколковского института науки и технологий.
Открытие Съезда состоялось в рамках пленарного заседания «Наука и ИИ: новые горизонты научно-технологического прогресса», спикерами которого стали: Фальков Валерий Николаевич, Министр науки и высшего образования Российской Федерации; Горбунова Юлия Германовна, академик РАН, ректор Сколковского института науки и технологий; Рогов Олег Юрьевич, руководитель группы «Доверенные и безопасные интеллектуальные системы» Института AIRI, Директор лаборатории безопасного ИИ AIRI-МТУСИ; Кондратюк Николай Дмитриевич, исполнительный директор Центра вычислительной физики Московского физико-технического института; Бурнаев Евгений Владимирович, вице-президента по развитию ИИ Сколковского института науки и технологий; Медведев Михаил Геннадьевич, руководитель группы при дирекции Института органической химии имени Н.Д. Зелинского Российской академии наук. Модератором заседания стал Воронин Андрей Игоревич, проректор по образованию Университета МИСИС. Трехдневная насыщенная программа Съезда была разделена на тематические блоки: «Наука и государство», посвящённый взаимодействию учёных и государства, мерам государственной поддержки исследований; «Образование, наука, бизнес» объединила ученых и инвесторов для взаимодействия наука-бизнес; «Десятилетие науки и технологий» были представлены инициативы Десятилетия науки и технологий и промежуточные итоги их реализации. Тематика программы реализовывалась через панельные дискуссии, стратегические сессии, круглые столы, мастер-классы, деловые игры, экскурсии и другие мероприятия – объединившие участников Съезда к продуктивной работе и перспективам их научного развития.
Участником Съезда стала Пешкова Ирина Александровна, студент первого курса образовательной программы «Управления системами образования», доцент кафедры анатомии и физиологии ВГПУ, кандидат педагогических наук. Пешкова Ирина приняла активное участие в работе ряда площадок, посвященных проблемам гуманитарного научного направления: панельная дискуссия «Нужен ли Конкурс СНО в его нынешнем виде?», в ходе которой обсуждались идеи по созданию новой системы развития студенческих научных обществ — более гибкой, ориентированной на реальные результаты, сетевое взаимодействие и устойчивое развитие молодежной науки; круглый стол «Научный потенциал России: современные вызовы и стратегии развития образования и педагогической отрасли»; панельная сессия «Десятилетие науки и технологий: от слов — к делу», где молодые ученые поделились как инициативы Десятилетия науки и технологий помогли им повысить собственные компетенции, запустить уникальные проекты и провести исследования, а также какие результаты удалось получить благодаря этой работе; панельная дискуссия «Формирование механизмов развития СМУ и СНО через проектирование их роли в деятельности научных и образовательных организаций», на которой участники мероприятия обсудили, какие аспекты необходимо учитывать при проектировании СМУ и СНО, как выстраивать диалог с ключевыми заинтересованными сторонами и какие ошибки мешают советам становиться устойчивыми и полезными для организации.
Одной из приоритетных площадок Съезда выступил круглый стол «Научный потенциал России: современные вызовы и стратегии развития образования и педагогической отрасли», организованный Советом молодых ученых Российской академии образования. Пешкова Ирина в работе круглого стола представила промежуточные результаты исследования по управлению студенческими научными обществами в педагогических вузах, которое проводится под руководством Осиповой Ольги Петровны, заведующего кафедрой управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой, доктора педагогических наук, профессора. Студенческие научные общества являются приоритетным инструментом формирования будущего педагога, как для педагогической, так и научно-педагогической деятельности. Участие в работе сессии позволило познакомиться с опытом коллег по становлению будущего педагога, решению проблем педагогического образования, успешными практиками детальности студенческих научных обществ и выстроить перспективные траектории научного поиска.
С благодарностью к организаторам Съезда за возможность участия в формировании научного потенциала России.
Пешкова Ирина Александровна, студент 1 курса ОП УСО,
кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой
Канал МПГУ в MAX
