Практикоориентированность подготовки студентов является приоритетным направлением образовательной деятельности кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии.
В рамках данной модели обучения под руководством к.пс.н., доцента кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии Екатерины Сергеевны Кузьминой студенты 201 и 215 групп заочной формы обучения в рамках изучения дисциплины “Психология детей нарушениями интеллектуального развития” посетили структурное подразделение для детей с ограниченными возможностями здоровья при ГБОУ г. Москвы “Школа № 2129 имени Героя Советского Союза П.И. Романова”.
Студенты познакомились с организацией коррекционно-развивающей среды в учреждении, с работой учителя – дефектолога, увидели различные подходы в обучении и коррекционно-развивающей работе с детьми с множественными нарушениями развития, узнали об особенностях работы с детьми с текущими заболеваниями мозга.
20 ноября 2015 года студенты 315 группы (очная форма обучения) – специальные психологи побывали в интересном учреждении – ГБОУ г. Москвы “Центр инклюзивного образования “Южный”.
В ходе посещения студенты познакомились со структурой учреждения, увидели различные тренажёры для реабилитации, музыкальный кабинет, творческую мастерскую и работы учеников. Так же студентам удалось пообщаться с родителями воспитанников.
Студенты кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии изучают организацию работы специализированных школ
Новости образования
20 / 11 / 2015
Обсуждение
Комментариев пока нет
