28 апреля 2026 г. в МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся Межвузовский круглый стол «Особенности труда педагогов-дефектологов: правовое регулирование и педагогический аспект». Мероприятие было проведено усилиями юридического факультета МГУ и дефектологического факультета Института детства МПГУ.
Круглый стол стал уникальной дискуссионной площадкой, где встретились два профессиональных мира — педагогический (дефектологический) и юридический. Он объединил ведущих экспертов, преподавателей и — что особенно важно — студентов, обучающихся по разным направлениям дефектологии и юриспруденции. Сомодераторами мероприятия выступили канд. пед. наук, декан дефектологического факультета нашего вуза Елена Владимировна Кулакова и канд. юрид. наук., доцент кафедры трудового права МГУ имени М.В. Ломоносова Ольга Олеговна Зорина. Также в подготовке и проведении круглого стола принимали участие преподаватели Института детства — доцент Марина Михайловна Любимова и старший преподаватель Елена Борисовна Борисова.
В ходе круглого стола участники последовательно разобрали три проблемных поля: терминологический «ликбез» — соотнесение понятий дефектологии и трудового права: от различий в трактовке «должности» и «трудовой функции» до корректного описания форм работы педагога-дефектолога в трудовом договоре; квалификационные требования и трудовая функция — анализ профессионального стандарта педагога-дефектолога в сравнении с содержанием образовательной программы по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование»; условия труда педагога-дефектолога — нормирование рабочего времени, права молодого специалиста, льготы, а также различия в правовом регулировании трудовых отношений в государственном и негосударственном секторах (образовательные, медицинские, социальные организации, НКО, учреждения культуры и спорта).
Яркий интерес и живой отклик аудитории вызвали выступления студентов 4 курса дефектологического факультета кафедр логопедии, тифлопедагогики, инклюзивного образования и сурдопедагогики. Будущие специалисты не просто представили теоретические аспекты своей работы, но и с помощью видеофрагментов продемонстрировали многогранность профессиональной деятельности педагога-дефектолога.
Особенно приятно отметить высокую заинтересованность студентов — как будущих дефектологов, так и юристов. Учащиеся активно включались в дискуссию, задавали вопросы о реальных кейсах из практики, о том, как грамотно прописать индивидуальную нагрузку в трудовом договоре или защитить права педагога, работающего с «особым» ребенком в негосударственной организации.
Для будущих учителей-дефектологов важным оказалось понимание юридических границ своей деятельности и возможностей профессиональной защиты. Для юристов — погружение в реальную педагогическую практику, где сухие нормы трудового права наполняются конкретным, часто уникальным содержанием.
Круглый стол показал: без союза дефектологии и трудового права невозможно выстроить ни грамотную систему подготовки кадров, ни комфортную и защищенную профессиональную среду для тех, кто ежедневно помогает детям с ограниченными возможностями здоровья. Надеемся, что встреча в таком интересном формате МГУ–МПГУ станет традиционной.
Благодарим всех организаторов, участников и докладчиков за содержательный разговор!
Текст: Е.Б. Борисова,ст. преподавателем кафедры тифлопедагогики
Институт детства
Канал МПГУ в MAX
