В Центре развития ребёнка Института детства МПГУ активно используются современные технологии и методики, направленные на повышение эффективности занятий и мотивации детей. Наряду с классическими педагогическими подходами специалисты центра внедряют элементы арт-терапии, которые позволяют сделать коррекционный процесс более наглядным, эмоционально комфортным и увлекательным.
Одним из таких инструментов являются световые столы-песочницы, которые уже успешно применяются в логопедической практике. Работа с песком и светом помогает детям легче включаться в задание, снижает уровень тревожности и способствует развитию познавательной и речевой активности.
Световые столы используются для решения широкого круга логопедических задач. Дети могут прорисовывать буквы, слоги и элементы графем, что особенно эффективно при формировании графомоторных навыков и профилактике дисграфии. В процессе автоматизации звуков логопед предлагает детям прятать в песке мелкие предметы или карточки с изображениями, находить их и проговаривать слова и фразы с заданным звуком. Также световые песочницы применяются для развития лексико-грамматического строя речи: составления рассказов по «песочным сюжетам», моделирования ситуаций, работы с предлогами и пространственными представлениями.
Использование арт-терапевтических технологий в логопедии позволяет объединить коррекционные задачи с игровой деятельностью, повышая интерес ребёнка к занятиям и формируя устойчивую учебную мотивацию.
Центр развития ребёнка продолжает развивать и внедрять инновационные подходы в работе с детьми, создавая современное образовательное пространство, где наука, практика и забота о ребёнке работают в единой системе.
Центр развития ребёнка Института детства
