В Институте детства МПГУ завершилась образовательная инициатива — конкурс проектов «Педагогические шаги: путь к профессиональному росту», посвященный созданию комикса по педагогике под названием «Педагогика в комиксах: искусство обучения». Он собрал студентов 2–3 курсов, объединив их в творческие команды для разработки уникальных комиксов, направленных на интеграцию педагогических методов в учебный процесс.
Основные цели конкурса заключались в создании оригинальных комиксов, демонстрирующих педагогические концепции, а также в разработке методик интеграции комиксов в образовательный процесс. Участники были вдохновлены актуализацией педагогических знаний и стремились раскрыть свой профессионально-педагогический и творческий потенциал, привлекая внимание широкой аудитории к новым возможностям повышения качества преподавания.
Работа над проектами проходила в несколько этапов. В начале участники изучали основы педагогики, что позволило им выбрать актуальные темы. Далее они разрабатывали сценарии, создавали персонажи и прорабатывали сюжетные линии, которые соответствовали образовательным целям, а также занимались дизайном и визуализацией, уделяя внимание стилистике комиксов, цветовым схемам и графическим элементам. Это позволяло им осознать, как визуальная часть может поддерживать образовательные функции комикса.
Дополнительно студенты разрабатывали методики применения своих комиксов в учебном процессе. Они исследовали возможности интеграции комиксов в курсы, а также разрабатывали практические рекомендации для преподавателей по использованию комиксов как учебного пособия. Таким образом работа студентов характеризовалась не только креативностью, но и серьезным подходом к решению образовательных задач.
Работы участников оценивало жюри, состоящее из опытных преподавателей и экспертов: Марина Анатольевна Олейникова, декан факультета начального образования; Елена Николаевна Землянская, заведующий кафедрой теории и практики начального образования; Татьяна Алексеевна Креславская доцент кафедры теории и практики начального образования; Инна Геннадьевна Рябова, доцент кафедры теории и практики начального образования; Анастасия Эдуардовна Удрас, старший преподаватель кафедры теории и практики начального образования. Критерии оценки включали креативность, глубину раскрытия темы, техническое исполнение и образовательный потенциал комикса. Это позволило жюри детально проанализировать каждую работу и выявить сильные стороны проектов.
Итоги конкурса были определены по номинациям. Гран-при конкурса завоевала команда студентов 3 курса профиля «Начальное образование и История» — Овсянникова Ирина, Кистанов Даниил, Солодун Алина. Их проект был отмечен за комплексное использование комикса в образовательном процессе и высокую эффективность в передаче материала.
Дипломы были вручены следующим студентам 3 курса профиля «Начальное образование и Английский язык». Лучший сценарий для комикса -победитель Чиликина Ксения. Наиболее эффективный образовательный потенциал — победители Белоножкина Полина, Логинова Ольга, Потапова Валерия. Лучшие методики преподавания с использованием комикса — призы достались Саранцевой Дарье, Калитвенцовой Юлии, Фильшиной Татьяне, Халиловой Надежде.
Конкурс «Педагогические шаги: путь к профессиональному росту» стал важным шагом в развитии креативного подхода к обучению и выделил талант студентов, их способности к созданию инновационного образовательного контента. Мы гордимся достижениями всех участников и ждем новых идей и проектов в будущем!
Канал МПГУ в MAX
