Когда-то наш поэт-классик Владимир Маяковский в своем известном произведении «Хорошо! Октябрьская поэма» написал для молодых людей 1920-х годов:
Юноше,
обдумывающему
житье,
решающему —
сделать бы жизнь с кого,
скажу
не задумываясь —
«Делай ее
с товарища
Дзержинского».
Сегодня, почти 100 лет спустя, молодых людей и девушек тоже волнуют вопросы о том, как жить, зачем жить, кем стать. Вопросы у них могут быть и другие. Но даже если их не очень интересует проблема примера жизненного пути и личности другого человека, то проблема личного жизненного выбора все равно остается. А выбор университета и будущей специальности – один из самых ответственных выборов этого этапа взрослой самостоятельной жизни. Это шаг за порог привычного, понятного и предсказуемого.
Прошлое чаще всего – это «клочки» жизни, оставшиеся и доставшиеся нам от мира позади нас, от людей, событий идеалов, надежд, от жизни наших предков, их идеалов, устремлений и достижений.
Результат всего этого прошлого – мы с вами.
Если вас волнует память о том, что было, зачем это было, зачем и для чего вы в этом мире, что ждет нас всех, наш мир, страну и вас лично, тогда, юноши и девушки, вы из тех, кто обдумывает житье. Тогда вам нужно к нам, – в Институт истории и политики МПГУ, здесь преподают, работают и учатся те, кому интересно не только знать, но и понимать, осознавать, помнить.
Люди в разные времена, конечно, отличаются. Отличаются и люди разных стран, цивилизаций, городов, университетов и даже факультетов-институтов. Выбирая университет, специальность – вы выбираете судьбу. Да. Ни много, ни мало судьбу как слово и жизнь с маленькой буквы, так и с большой – Судьбу. У вас еще есть возможность самим подумать про это и что это значит.
И скажу вам даже страшную «тайну» – выбирая специальность, вы выберете себе и лицо во всех смыслах и значениях этого образа. Лица, глаза людей связаны с их профессией, местом в обществе, регионом и многим другим. Вы ведь это замечаете?
Вот Владимир Маяковский в 1916 году, за один год до революции в России, написал и заметил, как изменились люди вокруг:
Для истории
Когда все расселятся в раю и в аду,
земля итогами подведена будет —
помните:
в 1916 году из Петрограда исчезли красивые люди.
Вот Маяковский, как человек тонкий, наблюдательный и чувствительный, увидел изменения в лицах людей тогда, когда жизнь России еще сохраняла свою дореволюционную историческую обыденность и традиционность, но что-то уже с людьми происходило и проявлялось. Субъективность часто дает нам возможность увидеть важное, не попадающее в цифры, анализы, отчеты.
А вот уже мое наблюдение и моя история. После событий распада СССР в Москве 1991–1993 годов люди «вдруг» перестали смотреть в метро друг на друга. Не просто перестали на несколько дней, а совсем. Они больше не рассматривали друг друга и не пытались увидеть глаза друг друга, двигаясь навстречу на эскалаторе. И это происходило не день и не два. Это длилось около 10 лет. А почему? Причина называется простыми словами – ценности и совесть. И только в начале 2000-х люди «вернулись» и снова начали смотреть в глаза друг другу. Одна женщина даже написала мне в чатах, что она тоже это заметила и обратила внимание на случившееся.
Но на этом же история не закончилась? Нет! А вот в 2026 году в метро Москвы снова появились умные красивые лица… Я не искал их специально, но вы ведь уже знаете, что многое происходит в жизни «вдруг», в том числе и на экзаменах. В человеческой жизни и истории важны ведь не только объективные обстоятельства нашей жизни, но и субъективные. Помните начало моего разговора с вами о «юноше, обдумывающем житье»? Мы с вами люди, люди думающие, старающиеся понять и осознать происходящее, заметить важное вокруг нас, в том числе в других людях. Нам важно субъективное. Важно умное субъективное. А его дают образование, умные педагоги.
И вот, если в метро сейчас появились люди с умными глазами, я знаю, что многие из них окажутся в нашей приемной комиссии. Нам важно увидеть эти умные глаза в нашей студенческой аудитории. А вам важно знать и понимать, что пришли вы сюда не напрасно.
Известные мировые университеты гордятся и опираются на свою историю, на известные кафедры и профессоров. Наш университет – из таких же мировых лидеров. Он всегда оказывается там, где создается наше будущее. Так было с созданием женского высшего образования в XIX веке в России. Так было с формированием научных педагогических школ, традиций и превращением педагогики в потенциал создания людей-профессионалов-творцов. Да. Наш университет – это педагогическая «гвардия», она всегда впереди и всегда достигает целей с момента своего создания в 1872 году. Основатель и первый директор Московских высших женских курсов (МВЖК) – Владимир Иванович Герье. Среди первых преподавателей – известные профессора: П.Г. Виноградов (история Средних веков), В.О. Ключевский, ректор Московского университета (русская история), В.С. Соловьёв, В.И. Герье (история), Н.С. Тихонравов (древнерусская литература) и многие другие.
История страны, образования – это и история нашего университета. МПГУ – один из тех, кто осуществлял грандиозный проект ликвидации неграмотности в Советском Союзе, кто создавал кадры всеобщего образования для страны, рвущейся в космос и по пути социального, экономического и технологического прогресса.
Важно, что у нашего университета огромные традиции, достижения и даже семейные династии людей, педагогов, которые помнят и берегут самое важное в своей профессии, ее фундаментальных знаниях, достижениях, академических традициях и нравственности русской педагогики.
История помогает нам прикоснуться к тайнам прошлого, развеять неразличимость и туман ушедшего мира, понять и соединить времена, события, сделать это частью нашего мира. Я тоже двигаюсь по этому пути и в этом году случайно узнал, что сестра моей бабушки тоже училась здесь – и даже на том факультете, что стал сегодня нашим Институтом истории и политики.
Сестру бабушки Татьяну Владимировну Жиркович я обнаружил в Списке лиц, окончивших, выбывших или подававших прошения о приеме на Московские высшие женские курсы 1900–1918 гг. (на Историко-философский факультет). Так что и часть истории моей семьи связана с такими же и там же событиями, которые предстоят вам в этом году, а может быть, станут частью вашей жизни.
Если вы придете к нам в институт, вы выйдете из него через несколько лет с умным и красивым (умные лица не бывают некрасивыми) лицом. Это ваш выбор на всю жизнь и выбор самой дальнейшей жизни. И это ответственность. Вы не сможете уже избавиться от такого лица и сами должны именно сейчас решить – а хотите ли вы стать таким человеком?
Хотите понимать прошлое, настоящее и будущее?
Хотите, чтобы окружающие замечали ваши глаза, а ваши глаза видели и понимали мир вокруг?
Вот когда-то, когда на улицах были красивые люди в начале XX века, сестра моей бабушки пришла поступать на историко-философский факультет нашего университета. Она стала тем человеком, кто сохранил и передал следующим поколениям красоту, ум, честь, способность понимания и жизни со смыслами и любовью.
А так можно жить? Можно. Но это непросто. Если вы не ищете легких путей и хотите, чтобы в вашей жизни было главное, приходите в Институт истории и политики, в наш университет.
Это цель, это смысл, это выбор, это навсегда.
Можно ли жить, не зная прошлого, не зная себя? Можно.
Можно жить, не зная вообще ни прошлого, ни настоящего, ни будущего, не зная себя. Можно жить без смысла и цели. Но ведь это страшно?! Если не страшно, то и не бойтесь, живите, пока не прекратится эта жизнь и не сверкнет последний вопрос – зачем?
Но если вы обдумываете свое житье, себя, прошлое и будущее, если вы хотите смысла в своей и окружающей жизни – тогда к нам, в Институт истории и политики!
«Отвори потихоньку калитку… У беседки тебя подожду…»
Мы тебя ждем! Заходи!
Вадим Козин – Романс «Калитка». Сл. А.Н. Будищев. Муз. В.И. Буюкли. 1940.
P.S. Говорят, что поколение поступающих сегодня в университеты как раз ни о чем не думает, кроме прагматических вопросов – какие знания мне дадут и где я смогу с ними работать? При этом надо именно перечислить все по пунктам… Думаю, что те, кто идет поступать в Институт истории и политики, относятся к людям с другими ценностями, желаниями, смыслами и целями.
Но все-таки, а что и где?
Вот вам ответный вопрос на размышление: как вы думаете, почему большинство элиты Великобритании имеет историческое образование? Это первое вам жизненное задание.
А работать можно с историческим образованием почти везде, в зависимости от ваших интересов, целей и смыслов жизни. Перечислю просто некоторые места своей работы, но не как идеал жизни, а просто как пример возможностей для историка: Государственная Дума Российской Федерации; руководитель информационно-аналитического отдела центрального аппарата Демократической партии России, Министерство промышленности и науки РФ, Министерство природных ресурсов РФ, Минобрнауки России, политехнический институт, колледж, академия делового администрирования… Не получилось у меня начать работу в Интерполе, Московской бирже в момент ее создания и многих других местах. Историческое, гуманитарное образование – это высший тип фундаментального классического высшего образования.
Президент России В.В. Путин в 2019 году процитировал папу Франциска о духовном сокровенном значении произведений Ф.М. Достоевского:
«Я, — говорит [папа римский], — говорю своим священникам, что без книг Достоевского, без того, чтобы осознать всю глубину его философии, нельзя быть настоящим священником».
А это все о том же, что такую же глубину мировоззрения дает и создает в человеке историческое, гуманитарное образование, ценности и убеждения человека, позволяет жить в настоящем, опираясь на бесконечную сферу человеческого опыта, мудрости, истории.
Но если вы захотите получить просто перечень знаний и компетенций – это тоже возможно. Обращайтесь в нашу приемную комиссию – вам помогут!
Контакты отборочной комиссии Института истории и политики:
Куницын Александр Александрович
Канал МПГУ в MAX
