На факультете начального образования Института детства МПГУ завершилась государственная итоговая аттестация выпускников образовательных программ направлений подготовки – 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование») и 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили: «Начальное образование и Иностранный язык (английский), «Начальное образование и Информатика», «Начальное образование и Дополнительное образование (художественное творчество)», «Начальное образование и Специальная педагогика (инклюзивное образование)».
Председателями государственных экзаменационных комиссий выступили профессора ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» и ГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского».
В рамках защиты выпускных квалификационных работ студенты представили результаты исследований по актуальным направлениям начального и основного общего образования. Были отмечены такие практико-ориентированные темы ВКР, как «Гражданско-патриотическое воспитание четвероклассников во внеурочной деятельности», «Комплекс занятий по топонимике Москвы в системе урочной и внеурочной деятельности учащихся», «Обогащение лексического запаса обучающихся начальной школы на основе пословиц и поговорок», «Методика обучения решению комбинаторных задач на уроках математики в 1 классе», «Профилактика неуспеваемости обучающихся 4 класса средствами цифровых образовательных ресурсов», «Использование технологий искусственного интеллекта в работе учителя начальных классов», «Развитие компенсаторных умений обучающихся 4 класса на уроках английского языка с использованием домашнего чтения», «Развитие воображения первоклассников в процессе занятий художественным творчеством», «Формирование пространственных представлений у обучающихся с задержкой психического развития на уроках математики», «Развитие когнитивных способностей младших школьников средствами настольных ролевых игр» и др. Особый интерес у членов государственных экзаменационных комиссий вызвали историко-педагогические темы.
Большинство студентов на государственном экзамене и защите выпускных квалификационных работ получили высшую оценку — «отлично». Председатели и члены государственных экзаменационных комиссий высоко оценили уровень подготовки будущих учителей начальных классов, иностранного языка (английского), информатики, педагогов дополнительного образования, отметили качество ответов на экзаменационные вопросы, новизну и практическую значимость проведенных исследований. Результаты государственной итоговой аттестации показали, что выпускники обладают хорошими теоретическими знаниями и научной подготовкой, продемонстрировали высокий уровень развития профессиональных компетенций.
Факультет начального образования Института детства
