30 октября студенты направления подготовки 37.03.01 «Психология» (направленность «Социальная психология развития») успешно продолжили производственную практику, совместив практическую работу с ребенком с особыми образовательными потребностями и изучение современных диагностических инструментов.
В рамках практики студенты провели индивидуальное развивающее занятие, направленное на развитие интеллектуальной деятельности у ребенка с ОВЗ. Особое внимание также было уделено методическому оснащению: студенты ознакомились с методикой адаптации первоклассников и изучила электронные формы психодиагностических методик, используемые в работе школьного психолога. Это позволило будущим специалистам не только приобрести практический опыт коррекционно-развивающей работы, но и расширить арсенал профессиональных инструментов.
Институт педагогики и психологии выражает благодарность куратору и администрации учреждения за возможность комплексного профессионального развития. Полученный опыт важен для формирования компетенций в области инклюзивного образования и психологического сопровождения адаптационных процессов у школьников.
