13 ноября студенты направления подготовки 37.03.01 «Психология» (направленность «Социальная психология развития») успешно продолжили производственную практику, проведя серию проективных диагностических исследований и анализ данных по оценке тревожности у старшеклассников.
В рамках практики была проведена комплексная проективная диагностика с использованием методик «Кактус» (выявление агрессивности), «Рисунок человека под дождем» (анализ стрессоустойчивости) и «Рисунок несуществующего животного» (изучение бессознательных проявлений). Особое внимание уделялось профессиональной интерпретации полученных результатов. Во второй половине дня студенты завершили обработку данных по «Шкале ситуативной тревожности» Кондаша среди девятиклассников, что позволило оценить эмоциональное состояние учащихся в предэкзаменационный период.
Студенты Института педагогики и психологии выражают благодарность руководителю практики за возможность освоения комплексного подхода к психологической диагностике. Опыт сочетания проективных методов с стандартизированными методиками важен для формирования профессиональных компетенций в области многомерной оценки личности и эмоциональных состояний.
