29 апреля – 2 мая 2026 г. доцент кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии дефектологического факультета Института детства МПГУ Тамара Николаевна Исаева приняла участие в Международной конференции «Методологии инклюзивного социального развития. Работа над осознанием-чувством-действием» в Тбилиси (Грузия), которая собрала представителей университетов и образовательных центров из более чем 25 стран мира. Конференция была направлена на углубление методическо-дидактической работы, обменом передовым опытом в форме семинаров «Равный – равному», обсуждению ключевых компетенций как основы профессиональной практики в области поддерживающего образования и инклюзивного социального развития, разработке учебных программ.
Тамара Николаевна выступила с докладом «Инклюзивные методы и выводы» на пленарном заседании. Она отметила, что мы приходим к пониманию инклюзии как процессу, в котором происходит развитие и осознание человеком себя как индивидуальности, включенной в самые различные контексты среды – от ближайшего окружения до широкой социальной жизни, и что включенность и ее интенсивность зависят от внутренней организации человека. В профессиональной деятельности инклюзивные процессы связываются с человеком с особенностями: насколько он принят обществом и насколько он сам может взаимодействовать с ним. С течением времени, по мере развития наших усилий и устремлений, происходит трансформация имеющегося опыта и представлений о человеке с нарушениями. По мнению докладчицы, наш путь – в трансформации представлений от необходимости адаптировать человека с нарушениями к среде до разделенности с ним бытия и снятия внутренних собственных барьеров в восприятии целостности и самобытности такого человека.
Также Т.Н. Исаева представила опыт реализации образовательного проекта «АНТРОПОС» по повышению квалификации специалистов практиков в области лечебной педагогики руководителем, которого она является,.
Теплая, творческая атмосфера конференции включала художественные мастер-классы – танцы, живопись, практическое моделирование и др., – что позволило участникам ближе познакомиться друг с другом.
Кафедра олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии
дефектологического факультета Института детства









