27 марта 2023 года в Доме прав человека под эгидой Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации прошла научно-практическая конференция «Правовое образование и правовое просвещение в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях». Конференция очно и в формате ВКС собрала представителей Минпросвещения России, Государственной Думы и Совета Федерации, региональных уполномоченных, правоведов, педагогов и экспертов.
Обращаясь к участникам конференции, министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов подчеркнул, что правовое просвещение – это неотъемлемая часть системы образования. Российская школа не просто дает набор понятий, но помогает сформировать у ребенка социальные качества. В новом учебнике по обществознанию, по словам Сергея Сергеевича, ключевой идеей станет понимание суверенитета России.
Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации Татьяна Москалькова в своем выступлении сказала: «В мире, где разрушаются основы международного права, так важно, чтобы подрастающее поколение понимало, что такое права человека и как их защищать, какое огромное значение имеет уважение к национальным традициям и родному языку. При этом ответственное отношение к окружающему миру, в том числе и в первую очередь, к правам человека, к закону, к правилам, по которым люди живут в социуме, закладываются на самых ранних этапах формирования человека».
Как отметила федеральный омбудсмен, тема прав человека в российской системе образования представлена неоднородно. В начальных классах ее практически нет, а в вузах права человека зачастую рассматривают только в рамках международного права. Необходима целостная система правового образования на всех уровней: от школ до вузов.
Председатель Комитета Государственной Думы по молодежной политике Артем Метелев сообщил, что у школьников возрастает ценность понятия «справедливость». Школа является основным институтом, где необходимо организовывать правовое просвещение и формировать моральные ценности. А по мнению Председателя Комитета Государственной Думы по просвещению Ольги Казаковой, очень важно говорить с детьми о семейном праве: знакомить их тем с тем, как устроена семья, какие обязанности и права возникнут у них, когда они станут родителями. Ольга Казакова также предложила масштабировать «разговоры о важном» на родителей и учителей. «Если мы говорим о статусе учителя без соблюдения его прав, мы эту тему никак не усилим», – сказала она.
Первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Ирина Рукавишникова рассказала о портале «Вправе.рф», который уже работает в 10 регионах, а с июля этого года должен распространить действие по всей России. Основная задача портала – сделать правовую помощь близкой и доступной каждому. Председатель Ассоциации юристов России Сергей Степашин поделился опытом центров оказания бесплатной юридической помощи и предложил вовлекать школьников в прохождение стажировки в этих центрах. «Безграмотный гражданин может создать большие проблемы для страны», – сказал Сергей Степашин.
Опыт Московского педагогического государственного университета был представлен на сессии «Правовое образование и правовое просвещение в общеобразовательных организациях». Профессор кафедры философии Института социально-гуманитарного образования, доктор философских наук Галина Ермоленко представила учебные и методические пособия, подготовленные при участии МПГУ и направленные на подготовку школьников к экзаменам по обществознания. Она особо остановилась на освещении роли школы в развитии национальных традиций защиты прав человека в России. Декан факультета регионоведения и этнокультурного образования Института социально-гуманитарного образования, доктор исторических наук Елена Омельченко рассказала о проблемах сферы реализации права на образование детей из семей мигрантов, сделав вывод о необходимости активного продолжения работы по правовому просвещению управленческих и педагогических кадров.
В ходе конференции участники обсудили задачи школы для формирования конституционных основ правосознания российского гражданина, профессиональное развитие педагогов, инновационные практики в рамках правового просвещения. Отдельное внимание эксперты уделили правовому образованию в организациях среднего профессионального образования.
Елена Омельченко
