6-7 июня на базе Анапского филиала МПГУ состоялась 4-я Открытая стратегическая сессия «Пилотный проект МПГУ: новые тенденции в подготовке педагогов». Сессия была посвящена теме преемственности СПО и ВО в системе непрерывного педагогического образования. Организатором сессии выступил Институт профессионального развития педагогов МПГУ.
Стратегическая сессия проходила в знаменательный для России Пушкинский день. Представители МПГУ приняли участие в открытии Всероссийского Форума в г-к.Анапа «ПУШКИНСКИЙ КОД В ОБРАЗОВАНИИ И КУЛЬТУРЕ». О влиянии А.С.Пушкина и значении его творчества в жизни каждого россиянина рассказала в своем обращении Трубина Людмила Александровна, доктор филол. наук, профессор, зав.кафедрой русской литературы XX-XXI вв., награжденная Государственной наградой РФ «Медаль Пушкина».
Роли Пушкина в русской культуре и истории была посвящена приветственная речь ректора МПГУ, академика РАО, доктора историч.наук, профессора Лубкова Алексея Владимировича. Он подчеркнул значение ценностных аспектов в творчестве поэта, его гражданскую позицию и патриотизм.
Директор Анапского филиала МПГУ Некрасова Елена Анатольевна, кандидат филос. наук, доцент, заместитель председателя Совета МО г.-к. Анапа приветствовала участников Открытой стратегической сессии и подчеркнула важность её проведения в Краснодарском крае как регионе, объединяющем организации системы образования Юга РФ, в том числе присоединенных исторических территорий. Она отметила особый интерес к изменениям в подготовке педагогических кадров со стороны Совета ректоров вузов Юга России.
О важнейших направлениях развития системы образования МО г.-к.Анапа рассказала Рябоконь Наталья Владимировна, начальник управления образования муниципального округа.
В ходе сессии обсуждались вопросы развития системы подготовки педагогических кадров в крае. О потребности в педагогах и перспективах их подготовки рассказал ректор Армавирского государственного педагогического университета, кандидат социол.наук Нижник Евгений Алексеевич. Как представитель единственного профильного педагогического университета Юга России он выразил поддержку пилотного проекта МПГУ.
О нормативных основах и ценностных подходах пилотного проекта МПГУ рассказала Трубина Людмила Александровна, советник при ректорате, директор Института профессионального развития педагогов МПГУ.
Заместитель директора по учебной работе Анапского филиала МПГУ Гомзякова Наталья Николаевна, кандидат педагог.наук, в своем выступлении осветила вопросы преемственности уровней педобразования, общие задачи и специфику подготовки педагогических кадров в организациях ВО и СПО.
В ходе сессии были представлены программы базового высшего образования, разработанные в МПГУ:
– «Дошкольное образование». О программе рассказала Парамонова Маргарита Юрьевна, кандидат педагог.наук, декан факультета дошкольной педагогики и психологии МПГУ;
– «Начальное образование и История». Программу представила Олейникова Марина Анатольевна, кандидат педагог.наук, декан факультета начального образования Института детства МПГУ.
В завершении сессии были высказаны экспертные мнения участников. Значимым стало подключение к сессии ректора Горловского института иностранных языков Кочетовой Светланы Александровны; ректора Луганского государственного педагогического университета Марфиной Жанны Викторовны; проректора по образовательной деятельности Азовского государственного педагогического университета Литвяковой Натальи Васильевны и других представителей образовательных организаций присоединенных территорий.
К трансляции подключились свыше 700 человек из более чем 100 образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования РФ. Около 100 очных участников представили регионы: Адыгея, Краснодарский край, Удмуртия, Воронежская область, Республика Татарстан.
Выступившие в ходе стратсессии участники поддержали направления изменений в содержании и структуре программ высшего образования, предложенные МПГУ.
По итогам сессии принят заключительный документ.
