20 ноября 2025 г. состоялся очередной вебинар из цикла «Стратегии преодоления профессиональных дефицитов педагогов», организованный Научно-методическим центром сопровождения педагогических работников при Московском педагогическом государственном университете (модератор: Алла Михайловна Антипова, начальник отдела организационно-методического сопровождения Научно-методического центра сопровождения педагогических работников при МПГУ, профессор кафедры методики преподавания литературы Института филологии, доктор педагогических наук, профессор).
Ежегодно НМЦ посвящает специальный вебинар работе в педагогических классах. В 2022 году при участии учёных МПГУ были освещены вопросы о месте педагогических классов в системе непрерывного педагогического образования и формировании профессиональной мотивации учащихся педклассов, а также представлены конкретные методические материалы, связанные с программой психолого-педагогического профиля «Введение в педагогическую профессию», разработанной в МПГУ. В 2023 г. был представлен успешный опыт научно-методического сопровождения учителей, работающих в психолого-педагогических классах, на примере реализации программ повышения квалификации в педуниверситетах (включая МПГУ) и институтах переподготовки и повышения квалификации работников образования. В 2024 г. слушатели познакомились с региональным опытом организация сотрудничества студентов и обучающихся психолого-педагогических классов как элемент их подготовки к воспитательной деятельности.
Прошедший вебинар был посвящён теоретическим и практическим аспектам проблемы сопровождения воспитательной работы в профильных психолого-педагогических классах. С приветственным словом к участникам вебинара обратился директор Научно-методического центра сопровождения педагогических работников при МПГУ, заведующий кафедрой методики преподавания литературы Института филологии, доктор педагогических наук, профессор Виктор Фёдорович Чертов.
На вебинаре выступили Лукина Елена Юрьевна, директор Центра организации довузовского образования Благовещенского государственного педагогического университета, региональный куратор психолого-педагогических классов Амурской области, кандидат педагогических наук, доцент (тема доклада: «Педагогическое проектирование воспитательных событий «Культурный код России» обучающимися психолого-педагогических классов»), Малинина Нина Анатольевна, педагог дополнительного образования Центра детского творчества г. Тынды Амурской области (тема доклада: «Опыт психолого-педагогического класса Центра детского творчества г. Тынды по организации воспитательных мероприятий»); Шубина Татьяна Вячеславовна, доцент кафедры педагогики профессионального образования Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета (г. Комсомольск-на-Амуре), региональный куратор психолого-педагогических классов учебно-педагогического округа № 3 (Хабаровский край, Приморский край, Сахалинская область), кандидат педагогических наук, доцент (тема доклада: «Экспериментально-методическая платформа интеллектуальных ресурсов как инструмент преодоления профессиональных дефицитов педагогов, работающих в профильных психолого-педагогических классах»); Романова Оксана Владимировна, доцент кафедры педагогических и управленческих технологий Института развития образования Свердловской области, кандидат филологических наук (тема доклада: «Сетевое взаимодействие как ресурс преодоления профессиональных дефицитов: модель регионального сопровождения педагогов психолого-педагогических классов в Свердловской области»).
К вебинару подключались представители Центров непрерывного повышения педагогического мастерства, работники Институтов развития образования, учителя школ, преподаватели педагогических университетов и колледжей из разных регионов нашей страны, в том числе из Москвы и Московской области, Ленинградской, Владимирской, Рязанской, Амурской областей, Хабаровского края, Республики Башкортостан, Республики Ингушетия, Республики Саха (Якутия) и др.
Презентации докладчиков загружены:
Запись вебинара можно посмотреть по ссылке.
