19–20 марта 2026 г. кафедра методики преподавания литературы Института филологии Московского педагогического государственного университета (МПГУ), Научно-методический центр сопровождения педагогических работников при МПГУ, редакция журнала «Литература в школе» провели Международную научно-практическую конференцию «Изучение литературы и школьный учебник в условиях обновления содержания общего образования» (XXXIV Голубковские чтения).
Цель конференции: выявление и анализ современных подходов к изучению литературы в школе; анализ концепции предметного учебника по литературе в условиях обновления содержания общего образования.
Задачи конференции: анализ современных методологических ориентиров методических исследований; актуализация отдельных направлений деятельности научной школы В.В. Голубкова для определения перспектив развития школьного учебника по литературе; анализ позитивных практик работы с учебным и научным текстом на уроках литературы; обсуждение вопросов научно-методического сопровождения деятельности учителя по формированию умений школьников работать с учебником на уроках литературы.
С приветственным словом перед участниками конференции выступил ректор Московского педагогического государственного университета, доктор исторических наук, профессор, академик РАО Алексей Владимирович Лубков, отметивший актуальность проблематики конференции, особую значимость определения перспектив развития школьного учебника по литературе на основе традиций создания учебных книг, заложенных в отечественной школе, в том числе опыта академика АПН РСФСР Василия Васильевича Голубкова, основателя кафедры методики преподавания литературы в нашем университете. С участниками конференции встретилась и поприветствовала их директор Института филологии МПГУ, заведующий кафедрой русской классической литературы, доктор филологических наук, профессор Елена Геннадьевна Чернышева.
В программу конференции были включены: пленарное заседание; круглый стол «Воспитательный потенциал учебника по литературе», посвященный 75-летию со дня рождения Виктора Петровича Журавлёва; секционные заседания, видеовстреча с членами редколлегии и авторами журнала «Литература в школе».
Были предложены такие направления работы конференции: 1. Изучение литературы в современной школе: методология, содержание, методика. Научные основы развития современного литературного образования. 2. Методическая компаративистика. Особенности школьных учебных книг по литературе и методики работы с ними в разных странах. 3. Учебник по литературе: преемственность традиций и современные методологические проблемы. Типологии и жанровый кластер учебника по литературе. Трансформация функций учебника в цифровую эпоху. Учебно-методический комплект по литературе: анализ опыта построения и реализации. 4. Чтение учебника как научная проблема. Методика работы с учебным (научным) текстом на уроках литературы в 5–11 классах. Стратегии чтения научного и учебного текстов: теория и практика. 5. Роль учебника по литературе в воспитании школьника, формировании его читательской грамотности. Организация самостоятельной работы школьников с учебником по литературе и способы стимулирования читательской деятельности учащихся в процессе работы с ним. 6. Научно-методическое сопровождение деятельности учителя по формированию умений школьников работать с учебными и научными текстами на уроках литературы.
В рамках конференции работали секции, сформированные в соответствии с указанными направлениями работы: «Стратегии развития современного литературного образования. Школьные учебные книги по литературе: теория и практика»; «Изучение литературы в условиях обновления содержания общего образования»; «Современные проблемы литературного образования в средней и высшей школе».
На конференции выступили с докладами и приняли участие в дискуссии известные специалисты по методике преподавания литературы: В.Ф. Чертов, С.А. Зинин, А.М. Антипова, И.А. Подругина, Е.В. Гетманская, Е.С. Романичева, М.А. Аристова, Ж.Н. Критарова (Москва), Н.М.Свирина, В.А. Доманский, А.А. Виландеберк, Е.А. Измайлова (Санкт-Петербург), Е.О. Галицких (Киров), И.В. Сосновская (Иркутск), Н.П. Терентьева (Челябинск), А.Ф. Галимуллина, Р.Ф. Мухаметшина (Казань), Ф.Е. Соловьева (Смоленск), А.М. Шуралёв (Уфа), Н.Л. Кольчикова (Абакан), Ю.В. Лазарев (Рязань), Г.М. Первова (Тамбов) и др.
В работе конференции приняли участие (очное и дистанционное) ученые-методисты, преподаватели высших учебных заведений, учителя средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев, аспиранты, соискатели из разных регионов Российской Федерации, а также из Республики Беларусь.
Канал МПГУ в MAX
