С 3 по 4 октября 2017 г. в г. Рязани на базе Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина и Академии ФСИН России состоялась ежегодная VIII Международная научно-практическая конференция «Педагогическое образование: вызовы XXI века», посвящённая памяти академика РАО В.А. Сластёнина проводимая кафедрой психологии образования факультета педагогики и психологии «Московского педагогического государственного университета». В конференции приняли участие: член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор А.А. Вербицкий, доктор педагогических наук, профессор Е.А. Леванова, доктор педагогических наук, профессор Л.С. Подымова, доктор педагогических наук, профессор С.Б. Серякова, доктор педагогических наук, профессор Т.В. Пушкарева, кандидат педагогических наук, профессор Е.А Дубицкая, кандидат психологических наук, профессор М.Н. Швецова, кандидат психологических наук, доцент Л.А. Долинска, ассистент Е.Н. Корнева.
Открытие конференции началось с приветственного слова ректора РГУ имени С.А. Есенина доктора исторических наук, доцента А.И. Минаева, а также приветственного слова начальника Академии ФСИН России доктора юридических наук, доцента, генерал-майора внутренней службы А.А.Крымова и др.. Доклады на пленарном заседании были посвящены · инновационной деятельности МАНПО по достижению качества образования, · физической и духовной ценности личности в структуре здоровья, методам и педагогическим технологиям, креативным ориентациям образования.
Сотрудниками научной библиотеки РГУ имени С.А. Есенина и преподавателями кафедры педагогики и менеджмента в образовании РГУ имени С.А. Есенина, подготовлена выставка: «Педагогическое образование: вызовы XXI века»
Продолжил пленарное заседание мастер-класс «Педагогическое наследие В.А. Сластёнина в контексте мировых тенденций в образовании» под руководством Л.С. Подымовой, доктора педагогических наук, профессора кафедры психологии образования «Московского педагогического государственного университета». Участники мастер-класса: магистранты, аспиранты, преподаватели вузов. Мастер-класс проходил в оживленной обстановке, активное участие принимали не только магистранты, но и преподаватели. Главной целью мастер-класса являлся анализ педагогического наследия В.А. Сластенина и его актуализацию.
Продолжением работы, явилась работа в секциях: «Профессионально-личностное развитие и саморазвитие личности в условиях современного образования» и «Новые тенденции развития педагогических исследований».
Завершился первый день конференции круглым столом посвященным актуальным проблемам педагогики и педагогического образования.
Во второй день, участники конференция продолжили работу на базе Академии ФСИН России, перед началом научно-практического семинара, был посещен «Музей Истории УИС и Академии ФСИН России», в котором представлены экспонаты судебно-исполнительного наказания. В рамках научно-практической конференции прошло обсуждение следующих вопросов: социально-психологические проблемы в образовательной деятельности; актуальные проблемы подготовки обучающихся в контексте ФГОС и профессионального стандарта «Педагог»; направления модернизации и тенденции развития современной системы подготовки педагогов; методология и прикладные аспекты подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре; проблемы системы высшего и внутреннего контроля качества подготовки педагогов; инновационные технологии как фактор оптимизации образовательной среды по подготовке педагогов; психолого-акмеологическое сопровождение образовательной деятельности; комплексная оценка системы и анализ современных деформаций подготовки педагогов и подходы к их преодолению.
