Съезд проходил 27 и 28 ноября в Корпусе гуманитарных факультетов МПГУ, он объединил более 300 участников из всех регионов России.
Работа Съезда началась с пленарного заседания, посвящённого вопросам государственной языковой и образовательной политики.
С докладами выступили руководитель ФГБНУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации» Эсет Бокова, начальник Управления государственной политики в сфере межнациональных отношений ФАДН России Тимур Цыбиков, руководитель Центра изучения, сохранения и развития родных языков Академия наук Республики Саха (Якутия) Феодосия Габышева, директор Департамента по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание» Альбина Бикбулатова, главный редактор АО «Издательство «Просвещение» Надежда Колесникова, заведующий Центром филологического общего образования им. Н.М. Шанского ФГБНУ «ИСМО имени В.С. Леднева» Ирина Добротина, руководитель центра междисциплинарных лингводидактических проектов МПГУ Ольга Дроздова.
После пленарного заседания участники познакомились с выставкой «Инновации в преподавании родных языков: от теории к практике», где были представлены современные методики, образовательные технологии и авторские практики регионов России.
В работе Съезда учителей родных языков народов РФ принял участие Центр междисциплинарных лингводидактических проектов МПГУ в полном составе: для молодых педагогов – участников Съезда сотрудники Центра провели методический практикум «Молодой педагог: метапредметный подход в обучении родным языкам». Директор Центра д.пед.н., доц. кафедры методики преподавания русского языка Ольга Дроздова, выступившая на пленарном заседании Съезда с докладом «Обучение русскому языку как государственному и языкам народов России в контексте метапредметного подхода», была модератором практикума. Зам. директора Центра Виктор Сергеев и ведущие специалисты Центра – доц. кафедры общего языкознания им. И.Г. Добродомова, к.тех.н. Михаил Шаповалов, доц. кафедры риторики и культуры речи им. Т.А. Ладыженской, к.пед.н. Ольга Сальникова, доц. кафедры общего языкознания им. И.Г. Добродомова, к.филол.н. Ольга Авдеева ознакомили школьных педагогов с конкретными кейсами, построенными на практическом материале: примерами перехода от работы с русским языком к другому языку народа РФ (на уроках разных предметов, во внеклассной работе, в том числе – проектно-исследовательской деятельности школьников).
Модератором и спикером еще одного мероприятия Съезда была зам. директора Института изучения детства, семьи и воспитания, зав. кафедрой лингводидактики РКИ и билингвизма МПГУ, д.пед.н. Елизавета Хамраева. На панельной дискуссии «Обеспечение системности и преемственности обучения родным языкам в условиях многоязычия в образовании» речь шла о многоязычии как ценном когнитивном и социальном ресурсе, а также о моделях реализации стратегий многоязычия в российских школах.
Программа и первого, и второго дней Съезда была очень насыщенной: проходили панельные дискуссии, экспертные и проектные сессии, фокус-группы, методические практикумы, работали коммуникационные зоны, переговорные площадки и мероприятия-спутники.
