24 января 2019 года в Сергиевском зале Храма Христа Спасителя состоялся круглый стол «Роль исторической памяти в формировании гражданственности молодежи в условиях многонационального и многоконфессионального государства». Непростая для обсуждения, эта тема была выбрана в соответствии с общим направлением ХХVIII Международных Рождественских образовательных чтений «Великая Победа: наследие и наследники».
В работе круглого стола приняли участие представители педагогической общественности из различных регионов и епархий РФ: педагоги, преподаватели вузов, школьные учителя, психологи, духовенство. На мероприятии обсуждали проблемы воспитания на основе традиционных ценностей, сохранения исторической памяти и формирования уважения к историко-культурному наследию России, возможностях современной цифровой среды для развития гражданского самосознания. Проект «Без срока давности», направленный на формирование гражданской идентичность будущих учителей России, презентовала проректор МПГУ, профессор Наталья Склярова. Практический опыт московских учителей в работе с тематикой исторической памяти представили Юлия Клевченя, педагог ГБОУ «Школа №996» и Вероника Власова, педагог дополнительного образования ГБОУ «Школа №1358», магистрантка МПГУ.
В круглом столе участвовали представители разных конфессий – и интересно, что выступление руководителя Центра развития исламского образования Московского исламского института Гульфии Хабибулиной об изучении патриотической деятельности мусульман основными тезисами перекликалось с докладом диакона Ильи Кокина, автора учебных пособий и просветительских книг о православной культуре. Педагогический потенциал изучения литературы народов России для формирования гражданственности подрастающего поколения представила доцент Елена Найденова, один из авторов линейки учебных пособий «Литература народов России» для начальной школы. Большой интерес слушателей и даже оживленную дискуссию вызвал доклад доцента Владимира Шляпникова, зав. кафедрой психологии личности и дифференциальной психологии Московского института психоанализа, который рассуждал о способах формирования волевой регуляции молодежи в многонациональном обществе.
В программе круглого стола было также представлено несколько докладов магистрантов МПГУ, в том числе обучающихся на программе «Межэтнические и межконфессиональные отношения в образовании». Поднятые ими темы затрагивали практики изучения национальных культур в системе дополнительного образования (Вадим Сметанин), церковный и светский подходы к мемориальной культуре (диакон Юрий Юренко), а также вопросы исторической реконструкции как способов развития гражданской идентичности (Дарья Глебова). В круглом столе также приняли участие преподаватели кафедры культурологии Елена Теплова, Марина Кривенькая, Надежда Самойлова, Анна Шевцова.
Сомодераторами круглого стола выступили декан исторического факультета Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, директор Православной Свято-Петровской школы отец Андрей Постернак и и.о. декана факультета регионоведения и этнокультурного образования Института социально-гуманитарного образования, профессор МПГУ Елена Омельченко. Круглый стол был организован Центром историко-культурных исследований религии и межцивилизационных отношений ИСГО МПГУ в сотрудничестве с Отделом религиозного образования Московской городской епархии.
Елена Омельченко
