Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год единства народов России

Год дошкольного образования

Введение в профессию для студентов направления «История и Воспитательная работа»

Новости МПГУ

2 сентября 2026 года в рамках адаптационного модуля для более чем 40 студентов первого курса направления подготовки «История и воспитательная работа» состоялось мероприятие «Введение в профессию», которое провели старший преподаватель кафедры ЮНЕСКО Анастасия Викторовна Большакова и ассистент кафедры ЮНЕСКО Степан Петрович Овакимьян.

Основной целью стало знакомство первокурсников с различными формами организации образовательной и просветительской деятельности и их погружение в специфику работы будущего учителя.

Мероприятие прошло в интерактивном формате. Студенты познакомились с историей района Тропарёво, где им предстоит учиться ближайшие пять лет, а также рассмотрели возможные педагогические ситуации, связанные с мотивацией и вовлечением обучающихся в образовательный процесс, предлагая собственные варианты их решения.

В группах студенты создавали задания, обращались к биографиям исторических деятелей, обсуждали возможности использования викторин и квестов, а также разрабатывали план историко-краеведческой экскурсии по району. Групповая работа позволила участникам не только применить полученные знания на практике, но и обменяться идеями, предложить различные подходы к организации занятий с обучающимися и приобрести первый опыт совместного решения профессиональных педагогических задач.

Мероприятие показало, что знакомство с будущей профессией может начинаться не только с изучения теоретических основ, но и с непосредственного погружения в педагогическую деятельность: проектирования, обсуждения, поиска нестандартных решений и разработки собственных идей для будущей работы с обучающимися.

Студенты пишут:

«…нас разделили на команды и поставили задачи, связанные с педагогической деятельностью. Работа в группах оказалась полезной и позволила активнее включиться в процесс. В целом такая интерактивная часть способствовала более тесному знакомству с одногруппниками».

«… мы придумывали интерактивы, вспоминали исторических деятелей и рисовали план экскурсии по району». «.. Мы начали сближаться. Групповая работа творит чудеса».

Анастасия Большакова

05 / 09 / 2026

Показать обсуждение