В период с 23 июня по 08 июля 2026 года кафедрой управления в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений Московского педагогического государственного университета совместно с Центром гармонизации межэтнических и межконфессиональных отношений реализована дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Формирование и укрепление общероссийской гражданской идентичности обучающихся».
Программа, разработанная в рамках совместной деятельности кафедры и Центра, была направлена на совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области воспитательной работы и молодежной политики. Обучение проводилось в онлайн-формате, общая трудоемкость составила 36 академических часов.
Программа реализована в рамках совместной деятельности кафедры управления в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений МПГУ и Центра гармонизации. Совместная работа кафедры и Центра позволила обеспечить комплексный подход к разработке содержания, сочетающий теоретическую фундаментальность и практическую направленность предлагаемых материалов.
В работе программы приняли участие преподаватели, специалисты по воспитательной работе и специалисты по работе с молодежью образовательных организаций. Контингент участников соответствовал целевым категориям, определенным при формировании учебных групп.
Содержательная часть программы включала три тематических раздела, последовательно реализованных в ходе обучения:
- раздел 1 (26 июня) – феномен идентичности, социально-демографические и психологические особенности современных обучающихся;
- раздел 2 (30 июня) – многообразие социальных идентичностей, механизмы их формирования и развития, роль в структуре общероссийской гражданской идентичности личности;
- раздел 3 (2 июля) – нормативно-правовое регулирование и инновационные методы формирования и развития общероссийской гражданской идентичности обучающихся.
В ходе обучения слушателям были предоставлены дополнительные материалы и записи лекций, доступные на платформе университета. Итоговая аттестация осуществлялась в форме тестирования на онлайн-платформе, по результатам которого 135 слушателей успешно завершили программу.
По итогам обучения отмечено, что ключевым результатом освоения программы стало не формальное повышение квалификации, а овладение слушателями практическими механизмами формирования общероссийской гражданской идентичности, позволяющими выстраивать системную и комплексную воспитательную работу в образовательных организациях.








