6 июня 2025 г. прошла X Межвузовская конференция молодых ученых «От детства к взрослости: вариации нормы и особенности развития», организованная кафедрой психологической антропологии Института детства МПГУ. Местом проведения конференции стал детский центр урбанистки Колледжа «26 КАДР», который радушно встретил в своих стенах молодых исследователей от школьников до аспирантов из самых разных образовательных учреждений: Института детства и Института филологии МПГУ, школы № 1553 им. В.И. Вернадского, Лицея МПГУ, МГППУ, Смоленского государственного университета, Сургутского государственного педагогического университета, МАОУ Гимназия №9 г. Королёва, МБОУ ШИ для слепых и слабовидящих детей г. Королёва, Финансового университета при Правительстве РФ и др.
К участникам конференции с приветственными словами и пожеланиями продуктивной работы обратились Елена Игорьевна Адамян, заместитель директора по научной работе и международной деятельности Института детства, канд. филол. наук, Алексей Сергеевич Обухов, профессор кафедры психологической антропологии Института детства МПГУ канд. психол. наук, Наталья Андреевна Рытикова руководитель отделения открытых образовательных программ Колледжа «26 КАДР».
Работу пленарной части открыл доклад Екатерины Вячеславовны Трифоновой, доцента кафедры психологической антропологии, канд. психол. наук, «Как менялось пространство детства, обустраиваемое взрослым», в котором была прослежена общая линия изменения проживания детства: как это было до 18 века, как это стало в век промышленной революции, в постиндустриальную эпоху, как пришли к идее сохранения самоценности детства и с какими вызовами это сопряжено.
Тема детства, но уже с другого ракурса, была продолжена в выступлении Оксаны Федоровны Ежовой, научного сотрудника Архива РАН, канд. филол. наук, на тему «Профессиональный выбор в воспоминаниях архивистов: по материалам Архива РАН». В пленарном докладе сквозь призму жизненных историй выдающихся ученых архивистов было рассмотрено, как происходит выбор профессионального пути, кто на него оказывает влияние, какие моменты из детства сам человек считает знаковыми для себя, что определяет и его мотивацию, и его желание посвятить тому, что станет для него смыслом жизни.
Детство каждого ребенка разное, и название конференции «вариации нормы и особенности развития» это подчеркивает, поэтому доклады в каждой из 5 тематических секции – «Ребенок и взрослый в семье и обществе», «Детство: развитие и раннее обучение», «Отрочество и юность: сопровождение взросления и самопознание», «Ребенок и взрослый в пространстве языка и культуры», «Молодость, зрелость, старость: три этапа взрослости» – затрагивали целый спектр вопросов, касающийся детей самых разных категорий.
Ведущими секции были преподаватели кафедры психологической антропологии – Е.И. Адамян, Л.И. Адамян, И.Н. Воробьева, Е.Б. Колосова, И.С. Конрад, Н.Л. Кондратьева, Н.М. Родина, Е.С. Рычагова, С.В. Мурафа, Е.В. Трифонова, А.С. Обухов, приглашенные специалисты – Н.М. Курикалова, методист проекта «УчимЗнаем», ст. научный сотрудник Лаборатории госпитальной педагогики ИРЗАР, к.филол.н., О.Ф. Ежова, научный сотрудник Архива РАН.
Так как Конференция в этом году юбилейная, мы попросили ответить некоторых организаторов и участников на вопрос, какие возможности открывает такого рода конференция для человека, который погружается в поле исследовательской деятельности.
Алексей Сергеевич Обухов – инициатор создания конференции: «Конференция дает возможность начинающим исследователям (как школьникам и студентам первых курсов, так и магистрантам и аспирантам) на равных в психологически безопасной среде обсудить и получить обратную связь со специалистами свои первые исследования, наметить перспективу дальнейшего развития. Наша конференция отличается от многих тем, что в ней возможно только очное участие и уже по итогам обсуждения – возможная рекомендация к публикации в сборник. Наша конференция не для отчетности или для «галочки», а для включения молодых исследователей в культуру научной дискуссии».
Оксана Федоровна Ежова – участвовала в конференции еще в роли магистранта, а теперь уже ведущий секции: «Для молодых исследователей подобные конференции – уникальный опыт и одновременно – обучающая площадка. Возможность услышать серьезный отклик сложившихся специалистов на твою работу, доброжелательная атмосфера взаимной поддержки и возможность посмотреть на то, как работают в твоем исследовательском поле другие – как ставят цели, какие методы используют – это неполный перечень возможностей, предоставляемых нам участием».
Анастасия Шишкина, ученица 10 класса ГБОУ Школа № 1553 имени В.И. Вернадского: «Эта конференция – новый взгляд на мою работу не только других молодых ученых и экспертов, но и меня самой. Я как будто заново переживаю весь процесс, но при этом смотрю со стороны. Повторное участие мне сразу дало ощущение чего-то уже очень знакомого и уютного, я пришла как к друзьям, где мне были рады. И второе, что хотелось бы сказать – это другие работы. Я второй год слушаю научные доклады других молодых ученых и в очередной раз понимаю, насколько огромный пласт доселе неизведанных мне областей в науке существует, у меня появляется желание изучить эти темы, прогрузиться в них с головой. При этом я остаюсь в бесконечном восхищении перед авторами».
Екатерина Цыгулева, студентка 4 курса кафедры психологической антропологии Института детства МПГУ: «Лично для меня это опыт публичного выступления и самовыражения. Я замечаю, что с каждым разом мне все легче это дается: страх исчез, осталось легкое волнение, что абсолютно нормально. Это все благодаря доверительной обстановке, которая царит на нашей конференции».
Альбина Гаджиева, студентка 4 курса кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии Института детства МПГУ: «Это мероприятие подарило мне профессиональное знакомство – с одним из докладчиков мы обменялись контактами для дальнейшего сотрудничества, кроме того, часть исследований была практикоориентированной, а потому для себя я отметила интересные приемы работы с детьми. Я же рассказала слушателям об обучающихся с нарушением интеллекта, как выяснилось, не все участники знали об их особенностях – получился интересный обмен опытом.
На мой взгляд, в таких мероприятиях стоит принимать участие каждому, кто хочет поделиться своими идеями, исследованиями, поскольку рядом будут люди, которые поддержат, помогут взглянуть на выбранную проблему шире, а ты, как начинающий исследователь, понимаешь, что все труды не зря, и еще больше веришь в себя!»
Елизавета Химич, студентка 3 курса кафедры дошкольной дефектологии Института детства МПГУ: «Это мероприятие позволило мне не только поделиться проведенной исследовательской работой, получить ценные замечания от экспертов, определить пути развития дальнейших исследований и написания статьи, но и узнать новую актуальную информацию по теме от коллег, получить опыт выступления на научных конференциях. Эксперты очень точно подошли к рассмотрению каждой работы, помогли структурировать полученные данные и систематизировать их с теоретической частью. Атмосфера в секциях царила рабочая и плодотворная, но при этом очень комфортная.
Особенное место во всем мероприятии заняло пленарное заседания, на котором выступали сами эксперты. Отлично подобранные темы помогли погрузиться в проблему всей конференции и настроиться на работу.
Спасибо организаторам за предоставленную возможность участия в конференции «От детства к взрослости: вариации нормы и особенности развития!»
Текст: Е.И. Адамян
Фото: Е.И. Адамян, Л.И. Адамян, И.С. Конрад, А.С. Обухов
Кафедра психологической антропологии Института детства
